干貨丨I-20到手，眼花繚亂？名師為你全面詳解

1. I-20表格概覽

進入四月，很多同學已經(jīng)向心儀的學校提交了入學協(xié)議，并支付了相應(yīng)留位押金；為了國際生申請美國F-1學生簽證，美國學校都會向確認入讀的學生郵寄“傳說中的”I-20文件。這份文件是申請美國F-1簽證的必備材料，也是未來證明國際生能以合法學生身份留在美國的重要文件之一。在赴美過程中，也需要隨身保管好該文件。

作為如此重要的文件，I-20上的信息我們該如何理解和解讀呢？如圖：

1. I-20文件總共分為3頁，第1頁上是關(guān)于學生本人及學校的重要信息；

2. 第2頁為供學校咨詢師進行簽字的部分，如果學生在學年中需要離開美國并再次入境美國，此處的校方負責人簽字將顯得尤為重要；

3. 第3頁為相關(guān)法律法規(guī)條款。

2. I-20表格各部分詳解

第一部分：個人信息

收到I-20之后，首先應(yīng)查看第1頁文件的第1部分，核對個人姓名、生日等信息是否正確。如果有誤，需要聯(lián)系學校進行改正并請學校郵寄新的文件。

第二部分：學校信息

· 學校名稱 / 所在教區(qū)名稱（無宗教背景的學校沒有此內(nèi)容）或所在教育局管轄區(qū)名稱

· 學校地址

· 學校聯(lián)系人

· 學校代碼及有資質(zhì)簽發(fā)I-20的時間

第三部分：簽證信息

此部分信息量較大，且與I-20持有人何時可入境、何時可進行簽證面談有緊密聯(lián)系。I-20上提供的官方信息主要是為學生辦理簽證提供官方支持，但具體學校何時開學、學生應(yīng)該預(yù)訂什么時間的機票赴美，都需要與學校溝通確認。

此部分須注意：

· Start of Classes 開學日期

并非一定是第一天上課的日期，也可能是到校報到日期

· Program Start /End Date 項目開始/結(jié)束時間

此段時間同時也是該份I-20的文件有效期（例如：下圖所示I-20有效期大約為1學年）

· EarliestAdmission Date 最早合法入境日期

此日期為從Program Start Date向前推算30天計算出來的。

（例如：下圖所示最早合法入境日期為2017年7月16日，即2017年8月15日向前推算30天）

第四部分：其它信息

· 學費或其他費用相關(guān)支持信息

I-20文件出現(xiàn)的費用僅為學校所提供的官方支持文件中的信息，具體應(yīng)支付學費及其他費用的金額，請務(wù)必以學校發(fā)出的繳費通知為準。

· 特殊情況備注

· 校方簽字

· 學生與監(jiān)護人簽字

3. 常見I-20問題解答

Q：我的I-20有效期為一年，那我第二年在學校就讀應(yīng)該怎么辦？

A：從國際生的管理角度出發(fā)，部分學校為國際生簽發(fā)I-20時，每次的文件都只給1年（自然年或?qū)W年）或者6個月左右（半個學年）的有效期。過有效期后繼續(xù)在此學校讀書，需要在I-20失效前，及時聯(lián)系在讀學校的國際生辦公室或負責咨詢師，學校會有專人負責為同學們出具新的I-20。而同學們假期離開美國及假期后返回美國時，都要隨身攜帶好新的I-20。

需要注意的是，在I-20有效期內(nèi)，如果學生需要離開、并在之后返回美國，需要在離開前請學校相應(yīng)負責人在I-20的第2頁進行簽字。

Q：如果我的I-20有效期超出1年，我出入境美國時有什么手續(xù)要辦理嗎？

A：如果如上圖所示，學校一次性開具了帶有多年的有效性I-20文件，那么同學只需注意在每次離開美國前，請學校相應(yīng)負責人在I-20的第2頁進行簽字，這樣再返回美國時，海關(guān)人員會根據(jù)咨詢師的簽字作為此次入境美國是否符合規(guī)定的標準之一。

Q：根據(jù)I-20文件，我應(yīng)該預(yù)約何時的F-1簽證面談？

A：根據(jù)簽證處規(guī)定，必須在Program Start Date此日期向前推算120天內(nèi)才可以進行簽證面談。但是預(yù)約時間的操作可以在收到I-20文件后進行，顧問咨詢師會根據(jù)時間安排幫助預(yù)約時間安排。

Q：I-20文件持有人最早何時可以入境？

A：在拿到F-1簽證后，如上文所示，可以在Earliest Admission Date規(guī)定的日期以F-1身份進入美國。

作者：陳默

陳默，現(xiàn)任留學頻道美國中學部后期主管。大學期間曾赴美交換，從業(yè)多年來多次走訪美國知名寄宿&走讀中學。其耐心、細致的溝通方式和專業(yè)的工作態(tài)度，受到廣大學子與家長的認可。善于挖掘?qū)W生深層次的背景并幫助他們建立美式思維體系，幫助學生在英語能力、申請方案和心理準備上做好提升，以“培訓+引導”模式激發(fā)學生們的潛力。

Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE/* Style Definitions */table.MsoNormalTable{mso-style-name:普通表格;mso-tstyle-rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso-style-noshow:yes;mso-style-priority:99;mso-style-parent:"";mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-para-margin:0cm;mso-para-margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:widow-orphan;font-size:10.5pt;mso-bidi-font-size:11.0pt;font-family:等線;mso-ascii-font-family:等線;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:等線;mso-fareast-theme-font:minor-fareast;mso-hansi-font-family:等線;mso-hansi-theme-font:minor-latin;mso-font-kerning:1.0pt;}

>>免費領(lǐng)全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<