名校錄取|普通背景學(xué)生如何申請(qǐng)到紐約寄宿牛校？

學(xué)生案例背景介紹：

學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化成績：托福 104 SSAT 2226 92% Vericant 4.2

所在學(xué)校：酒泉第六中學(xué)

錄取學(xué)校：The Masters School, NY

北京分公司美國中學(xué)部-李學(xué)敏咨詢師

留學(xué)頻道：學(xué)生亮點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面？

李學(xué)敏咨詢師：學(xué)生的主要亮點(diǎn)體現(xiàn)在如下五個(gè)方面：

1.性格開朗，愛交流，獨(dú)立，充滿好奇心，組織能力強(qiáng)，擔(dān)任班長一職，在校成績優(yōu)秀。

2.喜歡閱讀、籃球、喜歡地理和生物、喜歡音樂，尤克里里、架子鼓、電子音樂。

3.?；@球隊(duì)打后衛(wèi)、校宣傳隊(duì)鋼琴伴奏、參加當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)組織的關(guān)心低保兒童的公益活動(dòng)。

4.2018年參加了Northfield Mount Hermon School 的學(xué)術(shù)夏校。

5.參加了本站組織的公益環(huán)保少年行活動(dòng)，與守望地球榮譽(yù)主席山地先生討論全球氣候變暖課題。

留學(xué)頻道：整個(gè)申請(qǐng)過程在哪個(gè)環(huán)節(jié)遇到問題？我們是如何幫助學(xué)生克服的呢？

李學(xué)敏咨詢師：學(xué)生背景一般，學(xué)生就讀公立校，有價(jià)值的活動(dòng)不多。

個(gè)人材料中可以寫的內(nèi)容很少。針對(duì)這一個(gè)問題，我們主要為學(xué)生進(jìn)行了四個(gè)方面的規(guī)劃：

a. 規(guī)劃了2018年暑假期間參加頂 尖寄宿的Northfield Mount Hermon School學(xué)術(shù)夏校，提前感受美國寄宿學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。

b. 鼓勵(lì)學(xué)生參加了本站組織的公益活動(dòng)少年行活動(dòng)，通過圓桌討論的方式，鍛煉了在全英文環(huán)境情況下討論全球氣候變暖的課題。

c. 積極為學(xué)生預(yù)約了校園走訪面試，讓學(xué)生可以更直接的向?qū)W校展示自己。

d. 進(jìn)行了細(xì)致的面試培訓(xùn)，從而使學(xué)生的面試在申請(qǐng)過程中為學(xué)生加分不少。

留學(xué)頻道：美國中學(xué)院校的錄取要求是什么？錄取率如何？

李學(xué)敏咨詢師：學(xué)生最終入讀位于紐約的The Masters School. 學(xué)校每年錄取5名左右學(xué)生。托福成績?cè)?00+， SSAT 90+ 由于學(xué)校的學(xué)術(shù)及地理位置的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校屬于非常熱門學(xué)校。申請(qǐng)截止日期雖然是每年的1月15日， 但是如果想預(yù)約到面試機(jī)會(huì)，尤其是走訪面試機(jī)會(huì)需要盡早完成申請(qǐng)，盡早預(yù)約。每年11月份以后就沒有走訪面試的名額。另外，這所學(xué)校在三封常規(guī)推薦信的基礎(chǔ)上，會(huì)比其它學(xué)校額外再要求兩位咨詢師推薦信。所以申請(qǐng)的嚴(yán)苛性，錄取的難度可想而知。

留學(xué)頻道：中國學(xué)生申請(qǐng)的難點(diǎn)有哪些？

李學(xué)敏咨詢師：上面提到，申請(qǐng)需要盡早完成，這就需要標(biāo)準(zhǔn)化成績要早出分。中國學(xué)生活動(dòng)少，尤其是有價(jià)值的活動(dòng)非常少。

歡迎向李學(xué)敏咨詢師提問！

李學(xué)敏咨詢師從業(yè)十年來，一直專注于美國低齡留學(xué)。熟知美國教育體系、美國中學(xué)的特點(diǎn)和申請(qǐng)要求。擅長根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，推薦學(xué)生選擇不同的留學(xué)項(xiàng)目和匹配的學(xué)校。 一直以來以專業(yè)、熱情和周到的服務(wù)而被客戶認(rèn)可，已成功幫助數(shù)百名學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校，并且關(guān)注赴美學(xué)生的后續(xù)，為小留學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活保駕護(hù)航。

Miss Porter’s School, CT; The Masters School, NY; Kent School, CT; St. George’s School, RI; Hill School, PA; Concord Academy, MA; North Mount Hermon School, MA; The Governor’s School, MA; Portsmouth Abbey School, RI; The Stony Brook School, NY; Millbrook School, NY; George School, PA; Saint James School, MD; The Madera School, VA; Wyoming Seminary Upper School, PA; Cambridge School of Weston, MA; The Ethel Walker School, CT; Westover School, CT; Canterbury School, CT; Garrison Forest School, MD; Virginia Episcopal School, VA; St. Anne’s-Belfield School, VA; The Bolles School, FL; Oregon Episcopal School, OR; Indian Springs School, AL; Germantown Friends School, PA; Baldwin School, PA

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