美國高中留學(xué)生面試中常見的錯誤

一、避免榮譽(yù)證書堆積

事實上，面試官更愿意聽到求職者講述他/她的成長經(jīng)歷和從中獲得的感受，而不是僅僅看一些榮譽(yù)證書和簡單的經(jīng)歷，因為這些都是過去，面試官無法真正看到求職者的努力和收獲。因此，在準(zhǔn)備過程中，申請人應(yīng)該整理自己的成長經(jīng)歷，總結(jié)自己的努力和收獲。同時，求職者也應(yīng)該仔細(xì)分析自己的優(yōu)點和缺點，找出自己的個性特點，以期在面試中給面試官留下深刻的印象。只有這樣，求職者才能在面試過程中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免劣勢，在有限的時間內(nèi)展現(xiàn)出自己最好的一面。

第二，說很多會暴露自己的缺點，一個問題和答案

在面試中主動問幾個“為什么”是很重要的。在面試的提問階段，應(yīng)試者不僅要被動回答，而且要廣泛回答，這樣才能引導(dǎo)面試官提問，使面試更有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外，面試結(jié)束后，面試官通常會留出一些時間讓應(yīng)聘者問一些有趣的問題。

美國高中申請者必須善于使用這個鏈接，因為這不僅是一個回答問題的時間，也是一個再次展示自己的機(jī)會。但這也是一個棘手的問題。申請人不僅可以問一些學(xué)校的基本信息,還問具體信息,如特殊的課程或?qū)W校的社團(tuán)活動,以便面試官覺得申請人真正理解學(xué)校的情況,真正感興趣的學(xué)校。

三、根據(jù)面試官的表情或評價對學(xué)校的好感

為了確保每個美國高中留學(xué)申請人都有公平競爭的機(jī)會,學(xué)校不會在面試過程表明你接受的決定,和大多數(shù)申請者還沒有提交申請材料(前美國寄宿學(xué)校面試申請人大多是與你的面試申請材料)和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績,學(xué)校也無法準(zhǔn)確判斷學(xué)生各方面的能力,自然不會過早下結(jié)論。

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