美國(guó)攝影專業(yè)Top3院校：商業(yè)化領(lǐng)域深造優(yōu)選

攝影，作為一個(gè)藝術(shù)留學(xué)專業(yè)方向，長(zhǎng)期以來(lái)都被視為一個(gè)獨(dú)特而小眾的領(lǐng)域。

對(duì)于那些渴望在商業(yè)攝影領(lǐng)域脫穎而出的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如時(shí)尚秀場(chǎng)攝影、雜志攝影等，選擇具有濃厚商業(yè)氛圍的美國(guó)院校更為合適。這些院校往往能夠提供更貼近行業(yè)需求的教育資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力學(xué)生在商業(yè)攝影領(lǐng)域取得成功。

1. 芝加哥藝術(shù)學(xué)院

提及美國(guó)的藝術(shù)學(xué)院，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院和帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院固然享有盛名，但在攝影專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，芝加哥藝術(shù)學(xué)院（SAIC）無(wú)疑獨(dú)樹(shù)一幟，穩(wěn)坐第一。

SAIC的攝影專業(yè)不僅涵蓋了傳統(tǒng)影像制作技藝，還深入探索了概念性影像實(shí)踐。在這里，學(xué)生們將沉浸在攝影理論的海洋中，通過(guò)對(duì)比分析不同攝影師的作品，逐漸發(fā)掘并塑造出屬于自己的獨(dú)特?cái)z影風(fēng)格。此外，SAIC憑借其豐富的外部資源，為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使他們能在合作企業(yè)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

盡管在作品本身的商業(yè)性上，SAIC可能并非所有美國(guó)院校中的佼佼者，但它卻極重視攝影師的表達(dá)能力培養(yǎng)。為此，SAIC特別設(shè)立了名為“Parlor Room”的活動(dòng)空間，為攝影專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉作品概念闡述與表達(dá)能力的平臺(tái)，使他們的作品能夠增添更多附加值。

從這一角度看，SAIC在追求藝術(shù)性的同時(shí)，也高度重視攝影作品的商業(yè)變現(xiàn)過(guò)程，這或許正是其能夠成為美國(guó)攝影領(lǐng)域頂流學(xué)府的關(guān)鍵所在。

2. 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

盡管被SAIC稍微壓了一頭，但羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（RISD）作為美國(guó)首屈一指的設(shè)計(jì)學(xué)府，在攝影領(lǐng)域同樣享有崇高地位。

RISD的攝影專業(yè)教育獨(dú)樹(shù)一幟，咨詢師們將攝影視為一種技術(shù)與概念的動(dòng)態(tài)演變，這些演變植根于深厚的社會(huì)和文化土壤之中。在RISD，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)攝影技巧，也會(huì)學(xué)習(xí)如何通過(guò)解讀文化符號(hào)、深層含義和隱喻，來(lái)深入理解攝影作品的豐富層次。他們將從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而創(chuàng)作出蘊(yùn)含個(gè)人獨(dú)特觀點(diǎn)的攝影作品，并學(xué)習(xí)如何有效地展示和傳達(dá)這些作品。

在本科第一年，學(xué)生們會(huì)在教師的指導(dǎo)下，深入探索紛繁復(fù)雜的社會(huì)文化背景，借此不斷提升個(gè)人的視覺(jué)素養(yǎng)。自大二起，學(xué)生將全面接觸并掌握多種相機(jī)拍攝格式、傳統(tǒng)暗室打印技術(shù)和數(shù)字化模擬過(guò)程。大三期間，學(xué)生將擁有更多的自由度和深度，專注于攝影媒介、材料、主題和制作方法的實(shí)驗(yàn)性探索。在這個(gè)階段，學(xué)生還需積極參與小組討論、撰寫(xiě)作業(yè)、進(jìn)行公開(kāi)演講等活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何將抽象的思想轉(zhuǎn)化為具體的表達(dá)，并思考如何將藝術(shù)作品轉(zhuǎn)化為具有市場(chǎng)價(jià)值的商品。進(jìn)入大四，學(xué)生將專注于作品的創(chuàng)作和書(shū)面論文的撰寫(xiě)，將前三年的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行整合和升華。而到了研究生階段，RISD的攝影專業(yè)課程則更加注重對(duì)視覺(jué)藝術(shù)的批判性理解和深入分析，幫助學(xué)生進(jìn)一步挖掘攝影藝術(shù)的深層意義和潛力。

RISD的攝影碩士項(xiàng)目為期兩年，學(xué)生們?cè)谠O(shè)備齊全且先進(jìn)的Studio工作室中，主要投身于膠片攝影、數(shù)碼攝影、數(shù)字化視頻以及多媒體制作的廣泛探索。課程設(shè)置側(cè)重于理論層面，旨在教授學(xué)生如何流暢且深入地批判分析攝影藝術(shù)，同時(shí)引導(dǎo)他們完善個(gè)人的攝影作品集。

自2022年新校長(zhǎng)上任后，RISD進(jìn)行了招生政策的重大調(diào)整，取消了長(zhǎng)期沿用的獨(dú)立命題要求。這一變革顯著減輕了申請(qǐng)者的負(fù)擔(dān)，并在一定程度上確保了招考的公正性。然而，隨著獨(dú)立命題要求的取消，作品集在申請(qǐng)中的重要性被提升到了前所未有的高度。

3. 紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院（SVA），位于繁華的紐約曼哈頓中心，無(wú)疑是美國(guó)地理位置最為優(yōu)越的藝術(shù)學(xué)府之一。其本科攝影專業(yè)，正式名稱為“攝影與錄影藝術(shù)（BFA in Photography and Video）”，其研究范疇遠(yuǎn)超越傳統(tǒng)攝影的界限。除了攝影技巧本身，學(xué)生還將深入探索藝術(shù)、文化、商業(yè)、廣告、活動(dòng)、時(shí)尚等多個(gè)創(chuàng)意領(lǐng)域中的攝影與錄影應(yīng)用。

在SVA看來(lái)，當(dāng)今的攝影師需要肩負(fù)的職能早已不再局限于“用相機(jī)拍攝”這么簡(jiǎn)單：模擬彩色暗室沖印、沉浸式視覺(jué)藝術(shù)、混合現(xiàn)實(shí)視覺(jué)藝術(shù)、電影敘事語(yǔ)言、時(shí)尚攝影、廣告與產(chǎn)品攝影、光影實(shí)驗(yàn)等，都是當(dāng)代攝影師的必修課。

為了讓學(xué)生獲得更廣泛的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從入學(xué)之初，學(xué)生便在教師和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，與各類機(jī)構(gòu)、公司、時(shí)裝品牌、出版社等建立聯(lián)系，并參與到真實(shí)的商業(yè)拍攝環(huán)境中。進(jìn)入研究生階段，SVA的攝影專業(yè)名稱擴(kuò)展為“MFA Photography, Video and Related Media”，進(jìn)一步拓寬了鏡頭藝術(shù)媒介的邊界。憑借本科階段的扎實(shí)基礎(chǔ)，研究生階段的學(xué)生開(kāi)始展現(xiàn)多樣化的職業(yè)路徑：有的精心策劃攝影展覽，有的投身于時(shí)尚產(chǎn)業(yè)，還有的則轉(zhuǎn)型為紀(jì)錄片導(dǎo)演，各自在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

而這正是SVA想看到的結(jié)果：“鏡頭讓我們看到了過(guò)去未曾注意過(guò)的影像，在將來(lái)，不同的鏡頭記錄手法終將走向融合，新時(shí)代的藝術(shù)家也必須能在不同的鏡頭玩法中來(lái)去自如?！?/p>

除了前面提及的學(xué)府，美國(guó)還有諸多以攝影專業(yè)聞名的院校，如紐約大學(xué)帝勢(shì)藝術(shù)學(xué)院（NYU-Tisch）、加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts）、加州藝術(shù)學(xué)院（CCA）以及馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）等。

那么，這些院校的申請(qǐng)具體有哪些要求？攝影作品集和申請(qǐng)文書(shū)又該如何精心準(zhǔn)備？感興趣的同學(xué)歡迎在線窗口北京前途美國(guó)顧問(wèn)咨詢師，我們將為您提供詳盡且專業(yè)的解答。在申請(qǐng)過(guò)程中遇到任何問(wèn)題，歡迎進(jìn)入答疑中心留言，會(huì)有留學(xué)導(dǎo)師為大家解答。想定制留學(xué)規(guī)劃方案的同學(xué)，可以點(diǎn)擊“美本申請(qǐng)規(guī)劃”查看，免fèi領(lǐng)取留學(xué)資料可以點(diǎn)擊《中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告》，如果對(duì)自己是否適合出國(guó)留學(xué)還有疑慮，歡迎參與留學(xué)頻道免fèi評(píng)估，以便給大家進(jìn)行定位。

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