美國(guó)高中選校哪些影響因素很重要？

美國(guó)高中學(xué)校的類(lèi)型

美國(guó)高中學(xué)校按照學(xué)校類(lèi)型可分為公立學(xué)校和私立學(xué)校，按照住宿方式的話(huà)又分為走讀高中和寄宿高中兩類(lèi)。

走讀高中的國(guó)際學(xué)生通常住在校外的寄宿家庭，可以接觸美國(guó)真實(shí)的生活、體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，更利于學(xué)生快速接觸和融入美國(guó)文化。

寄宿高中的學(xué)生都是住在學(xué)校的宿舍，宿舍當(dāng)然不像中國(guó)的宿舍這么簡(jiǎn)陋，一般都有床位以及齊全的生活設(shè)施，住在校園內(nèi)更有利于學(xué)生加強(qiáng)與咨詢(xún)師、同學(xué)之間的交流。

而這兩者學(xué)校類(lèi)型都有各自的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校在選擇學(xué)校的時(shí)候還需要根據(jù)自我的性格以及喜好來(lái)進(jìn)行甄選。

美國(guó)高中學(xué)校的地理位置

美國(guó)一共有50個(gè)州，劃分為東海岸、西海岸、北部和南部四個(gè)大區(qū)，國(guó)際生在選擇學(xué)校時(shí)一般傾向于東海岸和西海岸，這兩個(gè)地區(qū)不僅城市集中，優(yōu)質(zhì)的教育資源也都比較集中。

各地區(qū)的氣候也是不盡相同，有四季分明的東西海岸、有亞熱帶地區(qū)的五大湖，學(xué)生可以根據(jù)自己選擇的氣候類(lèi)型來(lái)確定學(xué)校的地理位置。

美國(guó)高中學(xué)校的課程

學(xué)校如果開(kāi)設(shè)較多的AP課程，將會(huì)對(duì)學(xué)生未來(lái)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)起到非常大的幫助，也可以讓學(xué)生在高中時(shí)期接觸大學(xué)預(yù)修課程，不僅開(kāi)拓了學(xué)生的知識(shí)面，也可以為升入大學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

一些語(yǔ)言薄弱的國(guó)際生也可以看學(xué)校是否有開(kāi)設(shè)ESL課程，這些課程可以讓學(xué)生一邊學(xué)習(xí)語(yǔ)言一邊學(xué)習(xí)高中學(xué)術(shù)課程，能起到一個(gè)良好的過(guò)渡作用。

美國(guó)高中學(xué)校的畢業(yè)生走向

從學(xué)生往年的畢業(yè)生走向可以一眼看出該學(xué)校的實(shí)際學(xué)術(shù)水平以及教學(xué)質(zhì)量的好壞，如果畢業(yè)生去往常春藤大學(xué)的比例很高，則表示該校的教學(xué)質(zhì)量非常優(yōu)秀。

美國(guó)高中學(xué)校的排名

美國(guó)高中只有寄宿高中才有權(quán)威的排名，而頂 級(jí)的私立高中是沒(méi)有排名的，所以家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候，不能一味的把排名看做唯 一的選校標(biāo)準(zhǔn)，還是要結(jié)合多種因素進(jìn)行整體評(píng)估。

美國(guó)高中學(xué)校的平均SAT考試成績(jī)

SAT的平均成績(jī)，可以在一定程度上反映出該學(xué)校的學(xué)術(shù)能力以及學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平，如果學(xué)生SAT的整體平均分較高，可以判斷該校的師資力量和教學(xué)水平都是不錯(cuò)的。

美國(guó)高中學(xué)校的成立年份

美國(guó)高中學(xué)校有很多歷史悠久的百年貴族名校，我們?cè)诳磳W(xué)校的年份時(shí)，建議家長(zhǎng)和學(xué)生選擇最好超過(guò)40年建校史的學(xué)校，這些學(xué)校在教學(xué)體系、師資力量以及校園設(shè)施方面都會(huì)相對(duì)成熟、在教育理念上有了多年的積累和沉淀，能更好的培養(yǎng)學(xué)生。

美國(guó)高中學(xué)校的國(guó)際學(xué)生比例

為什么美國(guó)高中學(xué)校國(guó)際學(xué)生比例也是我們需要參考的依據(jù)呢?因?yàn)閷W(xué)校的國(guó)際學(xué)生比較多的時(shí)候語(yǔ)言環(huán)境就會(huì)弱化，不利于學(xué)生提供語(yǔ)言能力，所以大部分學(xué)校一般都會(huì)控制國(guó)際生在5-15%之間，從而避免國(guó)際生扎堆的現(xiàn)象。

美國(guó)高中學(xué)校的師資力量

在美國(guó)高中擇校時(shí)不能忽略的一個(gè)因素就是該校的師資力量是否雄厚，這時(shí)候我們可以從兩個(gè)方面進(jìn)行考量：

教師的資質(zhì)：教師的資質(zhì)當(dāng)然是學(xué)位越高越好，優(yōu)秀的高中教師一般都需要碩士學(xué)位，他們同時(shí)還需要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及上課方法。

教師的經(jīng)驗(yàn)：美國(guó)很多一流高中的咨詢(xún)師大部分任教時(shí)間都在10年以上，他們不僅擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)學(xué)生有著足夠的了解，更需要懂得培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。

美國(guó)高中學(xué)校的住宿形式

私立高中因?yàn)閯澐譃樽咦x和寄宿的兩種形式，學(xué)?？梢宰≡谒奚嵋部梢宰≡诋?dāng)?shù)氐募乃藜彝ァＷ≡谒奚峥梢杂行У谋Ｕ蠈W(xué)生的安全，當(dāng)然住在寄宿家庭也需要住家來(lái)作為學(xué)生在美國(guó)的監(jiān)護(hù)人。

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