澳大利亞高中課程設置的特點有哪些？

澳洲的課堂比較寬松，會比較重視學生的創(chuàng)新思維，和動手能力，并不是一味的去學習文化知識，很適合孩子的全面發(fā)展。

成績評價標準

澳洲是分為兩個部分，一部分是孩子平日的平時成績，包括一些出勤情況，交作業(yè)的按時情況，和一些團隊合作的部分，另外的一部分才是學期末的考試成績，給了學生很大的發(fā)展空間。

選修課程較多

澳大利亞規(guī)模較大的高中可開設50-60門課供學生選擇，規(guī)模較小的高中也至少能開設30門課。只有英語課是必修課，其他科目都可視為選修課。配合學生未來的升學志愿和就業(yè)需求，在高中階段就有針對性地學習相應的基礎課程，能使學生在升入大學接受進一步教育時能得心應手。

選課原則

除英語課外的其他課程都是選修課。選課一般要考慮3點，第一是學生的興趣，第二是學生的學習能力，第三是要結合學生以后大學想就讀的專業(yè)。比如，如果學生想申請大學的金融專業(yè)，高中階段必須讀過數(shù)學課;如果想申請醫(yī)學專業(yè)，高中階段必須讀過化學和生物課;如果想申請翻譯專業(yè)，對于高中階段的選修課則沒有任何前提限制。

澳新中學留學項目

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