工程師帶你玩轉美高申請

本站北京分公司美國中學部尊享導師——鄒楚

美國TOP50大學、ECE專業(yè)、碩士……這樣的背景可能適合任何一位工程師，但北京本站美國中學部就有這么一位理科背景尊享導師——鄒楚咨詢師?？吹剿牡谝谎?，你或許很難將這位美女導師與“電子計算機工程師”的頭銜聯(lián)系在一起；但鄒楚咨詢師可是貨真價實的美國東北大學電子和計算機工程專業(yè)（Electrical and Computer Engineering）碩士畢業(yè)生。近期，前途小編有幸與鄒楚咨詢師進行了一段小訪談，讓我們一起從幾個簡單的問題，來走近這位“理科生”的美高導師之路——

前途小編：剛才看了眼鄒咨詢師的簡歷，發(fā)現(xiàn)您是美國東北大學ECE專業(yè)畢業(yè)。這讓小編特別好奇——作為一個工科背景的顧問咨詢師，您覺得自己的學術背景對于這個崗位有什么具體的幫助呢？

鄒楚咨詢師：我覺得學習工科最大的幫助就是讓我變得更理性，這也是我的指導風格之一。我喜歡把申請過程中涉及的板塊整理成系統(tǒng)性的步驟并總結技巧。在積累了一定案例后，再結合經(jīng)驗對以往的總結進行修改和完善，更有效地幫助學生“避坑”——有點像我專業(yè)學習過程中學習的編程。

舉個例子吧，比如說我會在給學生的面試培訓中，用到根據(jù)真實和跟面試官交流后總結的一套面試常見問題，并進行分類和模塊化整理。這樣做的好處就是在跟學生的溝通過程中，我會更清楚學生哪個部分掌握得比較好，從而可以適當加快進度，給學生更多時間練習，這樣對于學生也能繼續(xù)鞏固表達思路；對于掌握速度較慢的部分，我會相應地放慢節(jié)奏，重復強調(diào)，便于學生理解和記憶。

對于學生來說，模塊化的學習也有利于他們消化同一類面試問題的回答和所用素材，總結自己的習慣方法。整個學習的過程中，不同模塊之間由淺入深的關系，也能夠幫助學生步步為營，建立起自己的面試應對策略，以不變應萬變。

前途小編：看到您本科的專業(yè)是師范教育，想知道您之前在國內(nèi)有參加過教育實習嗎？如果有的話，這種經(jīng)歷的對象也是像美國中學申請者這樣偏低齡的學生嗎？

鄒楚咨詢師：我本科實習的學校是當?shù)毓⒏咧?，現(xiàn)在接觸的學生也基本是本地私立學?；驀H學校的初高中生。這么一想，這兩類學生既有相同點，也有很大的區(qū)別。

公立高中課堂上，學生對于咨詢師的敬畏度更高；但同時，因為一個班有幾十個學生，所以咨詢師沒有辦法做到和每一個學生之間都保持很緊密的關系，往往就是我作為咨詢師上課，學生們被動接受知識的關系。

而申請過程中我服務的學生大多都來自于私立和國際學校。他們受到更國際化的教育，從而更明白自己想要什么，性格特點更為突出，更敢于表達自己的想法。在一對一的溝通中，我與學生是互動平等的關系，也更有助于和學生建立信任的關系。但同時，當我給他們布置一些任務（尤其是學習相關的）時，會發(fā)現(xiàn)他們在這一點上比較難管理，青春期叛逆心理比公立學校的孩子可能更嚴重，需要講究方法去不斷溝通。

前途小編：看來鄒咨詢師對于不同的學生頗有了解啊~那作為一位后期導師，您覺得什么樣的學生比較適合去美高讀書呢？

鄒楚咨詢師：對于想要去美高學習的學生，我覺得最重要的一點是需要提前培養(yǎng)自控力。

美高和國內(nèi)中學最大的區(qū)別之一，就是美國的教育模式更自由，給學生更多自我選擇的空間。當然這也是把“雙刃劍”：學生有空間和資源去選擇自己真正想做的事，在學習之余更大幅去地發(fā)展自己的愛好；當然有的學生沒有了咨詢師和家長的督促，會茫然不知所措，不知道應該如何利用豐富的時間和機會，反而降低了學習效率。所以有明確的目標、自控能力強的學生，美國的教育環(huán)境對他們來說絕對是如虎添翼。

前途小編：都說面試是美中申請中至關重要的一環(huán)，因此咱們留學頻道也為申請者量身定制了很多美高校長團面試活動，鄒咨詢師也經(jīng)常作為助展導師參與其中。參加那這么多真實面試后，您覺得美國學校校長最青睞那一類學生的面試表現(xiàn)呢？

鄒楚咨詢師：那當然是外向，勇于表達自己想法的學生。

雖然說英語口語能力也是一個非常重要的參考標準，但往往一個反饋積極的狀態(tài)更能給面試官留下非常深刻的印象。很多同學都把前途組織的這種校長團面試活動作為了解面試流程的工具，或是正式面試之前的熱身，所以大多數(shù)學生的語言組織和邏輯肯定沒有那么完美。如果一個同學口語能力一般，但是在面試表達中積極響應，分享自己的經(jīng)歷，面試官會在結束后跟我反饋對這個學生的喜愛，并會非常期待ta能繼續(xù)提高自己的英語水平。

在美國咨詢師看來，英語成績，口語能力都是可以通過后期努力提升的；而面試中積極的狀態(tài)是最能夠反映該學生性格的。一個愿意跟面試官分享自己故事的人，生活中也一定是一個樂觀開朗學生。

前途小編：今年受疫情影響，很多學校和簽證政策與往年相比都有巨大的變化。學生和家長不免有些焦慮情感，您對于這種情況有什么建議嗎？

鄒楚咨詢師：對于已經(jīng)在美國就讀的學生，無論是否決定回國，請務必注意健康，保護好自己！感謝中國駐美大使館組織的面向低齡學生的包機，已經(jīng)有一大批學生順利回到祖國的懷抱。對于決定回國的學生，需要注意向學校（一般是國際生辦公室咨詢師）確定好是否需要更新I-20簽字，確保秋季可以順利返回美國繼續(xù)完成學業(yè)。

對于今年剛剛拿到錄取的學生，目前國內(nèi)簽證預約狀態(tài)仍不明朗。今年的F1學生簽證基本都會積壓在7,8月份，名額應該會非常緊張。不過我們的導師們也在持續(xù)關注官方消息，一旦有位置放出，會立刻登錄賬號搶位預約。

當然，拿到錄取的學生也不能松懈。就像俞咨詢師在他的博客中提到：“在不確定的局面下做確定的事?！痹撟x的書，該提高的英語，該完成的學習任務等等，不能因為轉到線上就松懈，都需要繼續(xù)有條不紊的完成。每一次挑戰(zhàn)，也是一次機遇，只是看你如何對待。

原來鄒楚咨詢師與教育行業(yè)有著不解之緣，理科出身的她，也從未輕視過人文關懷。以人為本，以學生為主體，才是做好教育行業(yè)的第一步，也是重要的一步。衷心祝愿鄒楚咨詢師能延續(xù)今年強勁的戰(zhàn)力，明天繼續(xù)幫助更多留學家庭，拿到適合自己的滿意offer！

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