美國高中生成績是由哪些方面構成的

美國高中生成績是由哪些方面構成的：

1、首先是日常的作業(yè)，是比較重要的，占分數(shù)的20%到40%左右，每一次作業(yè)都有一個分數(shù)，這個分數(shù)可以理解為權重，比較重要的作業(yè)可能一次滿分就100分，有的作業(yè)是10分，有的18分，等等。學生在每次作業(yè)里得到的分數(shù)相加，除以所有作業(yè)的最高可能得分，乘以100，就是作業(yè)的平均成績。比如一學期的作業(yè)累計總分是500分，美國高中留學生累計得了450分，那他在這個學期的作業(yè)平均成績就是90。

2,、然后就是平時的考試，會占10%到20%左右，這些課堂考試一般都會提前通知學生準備，尤其是在學習完一些重要的課程后，都會進行課堂考試!

3、還有就是期中考試和期末考試，占15-25%左右，期中考試要考從開學到期中所有學的內容，期末考試一般是考一個學期所學的內容，通常在期末考試之前，咨詢師會帶領學生們復習一遍，有的咨詢師甚至給出重點。學生們要認真準備期中和期末考試。和國內不一樣的是，期中考試和期末考試在總成績里占的比重沒有那么大。

4、隨堂測驗也是占有很大比重的，通常占10到20%，學習一些課程后，咨詢師一般會在課上隨機給學生們做一些測驗，多數(shù)情況下是不會提前通知的，所以那些平時課上不集中的小伙伴們要注意了。

5、也是占有很大比重的特殊項目，通常會占到10-25%，這些特別項目一般來說也和作業(yè)差不多，但是有時候會是集體作業(yè)，即需要幾個人一起完成的作業(yè)，每個人都在項目中有所貢獻，齊心協(xié)力，一個小組的同學都會拿到同樣的分數(shù);有時候是外出參觀回來寫的心得筆記;有時候是一個實驗報告;有時候是一個研究論文，等等。這些project一般都提前布置，學生們有足夠的時間來準備和完成，對學生們合理安排和管理時間的能力是一大考驗，不能因為覺得期限還沒到就不著急，等臨交的時候往往會發(fā)現(xiàn)內容太多而做不完。

6、學習努力程度也是會納入最終成績的，占有5%到10%的比重，不要不以為然，美國的咨詢師是非常注重這方面的表現(xiàn)，如果你平常經(jīng)常走神或者敷衍作業(yè)，那么就很容易得不到這個分數(shù)，因為你不夠努力，你可以沒有進步，但是你必須要努力!

7、最后還有一項，也是中國學生很容易被扣掉的一項分數(shù)，那就是美國高中留學學校課堂表現(xiàn)，占5%到20%的比重，美國咨詢師非?？粗貙W生們在課堂上的表現(xiàn)，學生們認真聽課，積極參與，主動問問題，參與討論，貢獻自己的想法，和咨詢師互動，都是咨詢師們希望學生們做到的。但是中國的學生往往因為語言問題等不敢主動發(fā)言參與辯論互動。

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