【美中錄取】特殊時(shí)期，武漢二中女孩迎來美國高端寄宿錄取

學(xué)生基本信息

申請時(shí)就讀高中：武漢二中

GPA：90%

TOEFL：101

super score：103

學(xué)術(shù)標(biāo)化：Vericant 4.1;

SSAT：87%

The Shipley School俯瞰圖

網(wǎng)申活動列表

1. 2016年第十四屆“創(chuàng)新杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽一等獎(jiǎng)

2. 2016武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我們愛思維”校園風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)

3. 2015武昌區(qū)中小學(xué)生“藝術(shù)小人才”一等獎(jiǎng)

4. 2015“肖邦紀(jì)念獎(jiǎng)”國際鋼琴公開賽一等獎(jiǎng)

5. 社會藝術(shù)水平等級考試 鋼琴九級

6. 2018年美國優(yōu)質(zhì)寄宿霍奇基斯中學(xué)Hotchkiss School夏校

7. 2019年本站TED戲劇演講營地

8.七一華源中學(xué)攝影社成員

錄取院校詳情

The Shipley School (賓州優(yōu)質(zhì)走讀中學(xué))

Friends Central School (賓州優(yōu)質(zhì)走讀中學(xué))

OFFER展示：

同學(xué)現(xiàn)在是就讀于武漢二中的一位10年級女生，從小學(xué)就開始長時(shí)間地接觸、學(xué)習(xí)舞蹈和鋼琴等特長，有很好的藝術(shù)底子。同時(shí)她也一直非常喜歡傳統(tǒng)漢服的服飾文化，平時(shí)會用很多時(shí)間閱讀、研究服裝設(shè)計(jì)相關(guān)的知識。2018年暑假，我們幫助學(xué)生申請到Hotchkiss Summer School, 今年7月，對美國優(yōu)質(zhì)高中，尤其是寄宿高中有著強(qiáng)烈向往，在家長的陪伴下再次聯(lián)系了我們。

我們和學(xué)生進(jìn)行首次面談之后，覺得她是一個(gè)善談幽默、思路天馬行空，喜歡分享自己想法的女孩，對于美國的高端院校面試來說，這是一個(gè)特別的優(yōu)勢。不過我們也看到了一些不太穩(wěn)定的因素，首先就是備考的時(shí)間比較緊張。

沖刺美國優(yōu)質(zhì)寄宿高中，涉及到托福、SSAT、維立克面試等標(biāo)化成績、課外活動和獎(jiǎng)項(xiàng)、校園走訪等多個(gè)環(huán)節(jié)，建議提前一年做好規(guī)劃，開始準(zhǔn)備相關(guān)的考試。8個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，給學(xué)生帶來了一些時(shí)間和心理上的壓力，后期工作也見縫插針地在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行。不過很幸運(yùn)的是，學(xué)生申請優(yōu)質(zhì)高中的決心非常堅(jiān)定，做好了長期緊張備考的準(zhǔn)備，這也為她的申請之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

01

妙用維立克預(yù)面試，邁過寄宿第一道門檻

近幾年大陸申請者激增，優(yōu)質(zhì)寄宿高中的申請也越來越白熱化，變成了一條“升級打怪”之路。學(xué)生遇到的第一個(gè)“怪獸”就是被稱為“寄宿敲門磚”的維立克面試(Vericant Interview)。錄像面試的滿分為6分，一般達(dá)到4.0以上才能夠進(jìn)入某些寄宿中學(xué)的考慮范圍，Top 50的寄宿中學(xué)往往會憑借維立克成績篩選出第一批申請者。

在首次面談之后，后期咨詢師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的英語口語雖然較為流暢，但是語法較弱，容易出現(xiàn)初級的錯(cuò)誤；在面對圖片描述等新題型的時(shí)候，缺乏思路，常常卡殼。根據(jù)學(xué)生的口語情況，我們安排了5次專門的維立克輔導(dǎo)，講解題型和思路。

因?yàn)?b>學(xué)生平時(shí)沒有練習(xí)英語口語的環(huán)境，為了讓她保持說英語的狀態(tài)，我們還建了一個(gè)打卡群，讓學(xué)生循環(huán)練習(xí)維立克的幾個(gè)題型，后期咨詢師每天在群里糾正發(fā)音和用詞，幫助拓展思路。在此期間，為了更好地掌握公眾演講的技巧，學(xué)生報(bào)名參加了本站合作的“TED戲劇演講營”，學(xué)習(xí)和戲劇表演、形體相關(guān)的知識，體驗(yàn)聲臺形表的任務(wù)。

維立克可以面試多次，但是很多寄宿中學(xué)只接受第一次成績，為了提前適應(yīng)維立克面試環(huán)境，第一次面試就拿到好成績，我們幫學(xué)生安排了不算入正式成績的預(yù)面試。10月，學(xué)生預(yù)面試出分3.3-3.8，并不是很理想。接下來的一個(gè)月，我們給學(xué)生安排了Top Connect合同內(nèi)的外教口語C計(jì)劃，集中突擊語法問題。11月，學(xué)生維立克面試的首考沖上了4.1分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出預(yù)面試，也幫助她通過了部分寄宿中學(xué)的初步篩選。

02

校園面試盡早規(guī)劃，特殊時(shí)期迎來錄取

轉(zhuǎn)眼間，12月到了，學(xué)生刷出了托福99分，申請也進(jìn)入了最后的沖刺階段——預(yù)約校園面試。這個(gè)月美國寄宿中學(xué)開始進(jìn)入申請高峰期，學(xué)校的接待能力有限，面試走訪名額幾乎要用搶的。后期咨詢師在預(yù)約排名前60的龐弗雷特高中（PomfretSchool）時(shí)，郵件剛確認(rèn)，10分鐘后，又被告知時(shí)間已經(jīng)被約出，需要換一個(gè)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)校招生官人力有限，沒有辦法做到當(dāng)天回復(fù)信息，所以也需要后期咨詢師晚上給學(xué)校打電話預(yù)約，盡早確認(rèn)訪校行程單。經(jīng)過了一個(gè)月的時(shí)差作戰(zhàn)，學(xué)生的16所訪校名單也終于確定下來。

1月中旬，學(xué)生和家長如期訪校，參加面試，行前還帶了中國風(fēng)的香包送給招生官，作為見面禮物，一路上非常順利?？傻搅讼卵门錾狭诵鹿谝咔榧觿?，美國國內(nèi)發(fā)布預(yù)警的情況。還沒有面試的四所學(xué)校紛紛寫信，請求暫停訪校，后期咨詢師也是連夜溝通，把幾所學(xué)校的面試重新改為線上，讓學(xué)生順利參加了Skype面試。

沒辦法參加訪校，我們都覺得很失望，也隱隱有些不安，擔(dān)心來自疫情中心學(xué)生的錄取會受到影響。接下來的錄取情況打消了這個(gè)顧慮，一周以后，位于賓州的優(yōu)質(zhì)高中The Shipley School和Friends Central School紛紛發(fā)來錄取，歡迎學(xué)生加入。在這個(gè)特殊時(shí)期，給我們帶來一個(gè)大大的驚喜，也讓我們對于后續(xù)的申請更加有信心。

03

補(bǔ)錄階段，堅(jiān)守迎來Top50女校錄取

3月份開始，美國寄宿中學(xué)開始放榜，學(xué)生如期收到了高端寄宿Brewster Academy布魯斯特中學(xué)的錄取，以及其他幾所Top70學(xué)校的waiting list。我們第一時(shí)間向?qū)W校提出留在等待名單上，開始了充滿期待和焦慮情緒的加時(shí)賽——優(yōu)質(zhì)寄宿補(bǔ)錄階段。每一年放榜后，都會涌現(xiàn)一批拿到多個(gè)offer的學(xué)生，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生最終只能去一所學(xué)校，被放棄的學(xué)校會出現(xiàn)空余名額，不乏平時(shí)要求很高的優(yōu)質(zhì)私校和單性別學(xué)校，這就給第二梯隊(duì)的孩子提供了非常好的機(jī)會。

學(xué)生就是其中一個(gè)，猶豫了一陣時(shí)間之后，她決定配合美中高端組導(dǎo)師的安排，繼續(xù)等待補(bǔ)錄的名額，留在美國繼續(xù)參加托?？荚?，同時(shí)還參加了很多線上的活動，比如在疫情期間，她制作了佩戴口罩的視頻教程，還制作了一份呼吁大家不要因?yàn)榭只艗仐墝櫸镓埞返腜PT，也在保持上網(wǎng)課和閱讀，把這段有點(diǎn)焦慮不安的日子安排得明明白白。

這些努力沒有白費(fèi)，她在幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)，托福分?jǐn)?shù)刷到了拼分103，學(xué)會了烘焙和視頻剪輯，這些都為6月份突如其來的補(bǔ)錄機(jī)會奠定了基礎(chǔ)。6月底，高端組導(dǎo)師收到內(nèi)部消息：全美排名第53的寄宿中學(xué)Westover School的10年級放出一個(gè)名額，虛位以待。在和學(xué)生和家長確定了初步意向之后，我們在三天以內(nèi)重新遞交了全套申請材料，一周內(nèi)安排好了線上面試，進(jìn)行了密集的面試輔導(dǎo)。在面試中，Westover School作為康涅狄格州前三的優(yōu)質(zhì)女校，認(rèn)為熱愛科學(xué)和公益的學(xué)生非常適合他們學(xué)校，前后不到10天就迅速確定了錄取。

收到錄取后，為了讓學(xué)生對學(xué)校有更多的了解，后期咨詢師整理了學(xué)校官網(wǎng)所有和學(xué)術(shù)、學(xué)校生活和升學(xué)走向相關(guān)的材料，按照重要程度更新給學(xué)生，幫助她能更準(zhǔn)確地判斷自己和Westover是否匹配。到此為止，學(xué)生的寄宿夢也暫告一段落，相信努力和堅(jiān)定的她會在異國他鄉(xiāng)的學(xué)校探索自己的熱情和興趣，有更加寬廣的道路。

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