盤點去美國讀高中如何選擇心儀的學(xué)校?

地理位置：

地理位置的確定，通常會根據(jù)家長的愿望和朋友圈來做確定。一般來說，美國的東部和西部比較繁榮，交通方便，文化底蘊深厚，學(xué)校也較多，這是家長和學(xué)生多數(shù)選擇的地域。了解更多信息

但這些地方由于比較繁華，所以費用也相對較貴，通常在5萬美金或以上，另外，這個地域的學(xué)校申請人也多，競爭也比較激烈，中國學(xué)生人數(shù)比例高。相反，哪些中部地區(qū)，雖然不及東西部繁華，但也有很多很好的學(xué)校，費用相對便宜，一般在3萬美金左右。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)比較古樸，中國學(xué)生也較少，學(xué)校和當(dāng)?shù)厝艘脖容^重視中國學(xué)生。

學(xué)校住宿類型：

學(xué)校住宿類型通常分為寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)，當(dāng)然還有一些介于兩者之間的學(xué)校，就是校外住宿。這兩類學(xué)校各有各的優(yōu)勢。寄宿學(xué)校的優(yōu)勢是所有的學(xué)生都是同等待遇，不用家長煩心，學(xué)校關(guān)系比較簡單，就是學(xué)生及咨詢師的關(guān)系，相對比較容易適應(yīng)。

缺點是在一個封閉的環(huán)境中，不接觸社會，語言環(huán)境相對比較差，只要有中國學(xué)生，他們之間的交流就會使用母語，不利于語言的提升，所以語言程度不是很好的學(xué)生，一般建議申請走讀學(xué)校。另外就是寄宿學(xué)校的名額受寄宿條件的限制，招收的名額很少，所以競爭很厲害。走讀學(xué)校的優(yōu)勢就是具備良好的語言環(huán)境，能融入當(dāng)?shù)厣鐣苤苯咏佑|美國社會，有家的感覺。

再有就是，走讀學(xué)校不受住宿條件限制，招收的名額比較多，競爭相對沒有住宿學(xué)校那么強。

缺點就是每個家庭有每一個家庭的規(guī)矩，學(xué)生多了一個和住家的關(guān)系，需要學(xué)生有比較強的適應(yīng)和溝通能力。

學(xué)校教育目標(biāo)：

美國中學(xué)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，分為4類：

a，大學(xué)預(yù)備學(xué)校;

b，普通高中;

c，職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校;

d，特殊教育學(xué)校。

通常中國的家長的目標(biāo)都是奔著美國大學(xué)而去的，所以一般的選擇是前兩類~

學(xué)校性別類型：

美國中學(xué)按性別來劃分分為混合性學(xué)校和單性學(xué)校即男校、女校。在選擇的時候，要根據(jù)孩子的想法去做選擇。單性學(xué)校的特點就是在通常的教育之外，還有一些針對這個性別的學(xué)生的特殊教育。比如對女生生理方面的教育、儀表儀態(tài)方面的教育、受到侵害時的防范措施等等。但有一些學(xué)生不愿意只和同性的學(xué)生在一起，就不要勉強。

學(xué)校是否有宗教背景：

美國的中學(xué)，絕大多數(shù)是教會設(shè)立的，所以很多是有宗教背景的。有宗教背景的學(xué)校，在平常會加一些宗教的課程，對學(xué)生的行為要求也比較嚴(yán)格。美國人絕大多數(shù)都有宗教信仰，在平時的交流中會涉及到宗教的內(nèi)容，如果不懂，在日常溝通上就會有障礙。另外，美國人的社區(qū)活動也是由社區(qū)的教會組織的，他們沒有類似我們的居民委員會的組織。了解更多信息

學(xué)校錄取要求:

美國學(xué)校在招收學(xué)生時都會有自己基本錄取要求。主要的標(biāo)準(zhǔn)是托福成績、SSAT成績。

簡單的可以分為三類：

①學(xué)校要求托福成績?yōu)?00分以上，SSAT為2200以上;

②學(xué)校要求托福成績在80左右的，SSAT為1900以上;

③學(xué)校要求托福成績不低于45分或小托福、slep成績的。

因此，學(xué)生在選擇申請學(xué)校時，需結(jié)合自身的考試成績情況結(jié)合學(xué)校錄取要求來做選擇。學(xué)生沒有達(dá)到學(xué)校錄取要求的，沒有特殊情況，建議不要申請。合適才是好的。有家長會問，是否錄取要求低的學(xué)校就一定是不好的學(xué)校?其實不然。哪些錄取要求高的學(xué)校，都是在國內(nèi)比較熱門的學(xué)校，這類學(xué)校申請人數(shù)比較多，招生人數(shù)比較少，所以競爭比較厲害，故錄取要求也就水漲船高。有一些學(xué)校，很晚才進(jìn)入中國市場，知曉的人不多了，所以在錄取條件上相對比較寬松。但這些學(xué)校在美國也是非常好的學(xué)校。

學(xué)校規(guī)模大小和學(xué)生數(shù)量：

美國的中學(xué)的學(xué)生數(shù)量，多數(shù)在300-500人左右，當(dāng)然也有1000-2000人或以上的學(xué)校。規(guī)模一般在10英畝左右，當(dāng)然也有大的，有60英畝以上的學(xué)校。一般來說學(xué)生數(shù)量多的學(xué)校，活動比較多，俱樂部也比較多，師生比就比較大，咨詢師對學(xué)生的關(guān)注度比較低;反之，學(xué)生人數(shù)少，學(xué)校的活動相對比較少，俱樂部也比較少，但師生比比較小，咨詢師對學(xué)生的關(guān)注度比較高。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況來做合適自己的選擇。

學(xué)校是否有ELS課程：

美國部分學(xué)校對國際生開設(shè)語言培訓(xùn)課程(ELS)，開設(shè)這個課程，可以幫助那些語言基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生盡快提升語言水平。但不是所有的學(xué)校都有開設(shè)ELS課程的。所以學(xué)生如果語言基礎(chǔ)不是很好的，建議在選擇學(xué)校的時候，要選擇有ELS課程的學(xué)校。

學(xué)校是否有外籍學(xué)生及多少來選擇：

有一些學(xué)生和家長在選擇美國中學(xué)的時候，認(rèn)為學(xué)校的國際學(xué)生或中國學(xué)生越少越好，最好一個都沒有。其實這是一個誤區(qū)。首先，一個學(xué)校如果一個國際生都沒有，說明這個學(xué)校的國際交流觀念比較差，剛剛開始想到國際化，在國際學(xué)生管理上沒有經(jīng)驗，容易出現(xiàn)問題。沒有中國學(xué)生，中國學(xué)生在那里生活非常孤單、寂寞，沒有歸屬感。學(xué)校對中國學(xué)生的情況和想法也不了解，在教學(xué)和管理上都會出現(xiàn)偏差，溝通上也會出現(xiàn)障礙。

根據(jù)學(xué)校師生比來選擇：

師生比是指咨詢師和學(xué)生的比例。師生比高，一個咨詢師所管理和關(guān)注的學(xué)生就比較多，師生比低，一個咨詢師管理和關(guān)注的學(xué)生就少，對每一個學(xué)生的關(guān)注度就高。學(xué)生可以根據(jù)自身的情況和特點，來做選擇。

學(xué)校的AP課程數(shù)量：

AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學(xué)先修課程、美國大學(xué)預(yù)修課程。指由美國大學(xué)理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學(xué)課程。美國高中留學(xué)可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。一般修一門大學(xué)的課程要花費數(shù)千美元，而參加AP考試只需要82美金，因此選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力，它還是一種省錢的措施。Ap課程總共有22個門類。作為一個學(xué)生不是所有的AP課程都需要修的，只是選擇自己合適申請大學(xué)專業(yè)方向相關(guān)的就好了。所以AP課程多的學(xué)校當(dāng)然很好，但也不一定要選特別多的學(xué)校。只要有合適的AP課程的學(xué)校，我覺得都可以考慮。

根據(jù)學(xué)校的SAT考試平均成績及畢業(yè)生去向來選擇：

學(xué)校畢業(yè)生的SAT考試成績及畢業(yè)生升學(xué)的方向，從一個方面可以說明該學(xué)校的教學(xué)水平，這是選校比較重要的參考因數(shù)，但這不是所有的因數(shù)。還需要考量學(xué)校其它方面的情況而定。

根據(jù)自己家庭的支付能力來選擇：

美國學(xué)校的收費情況因?qū)W校不同而不同。有的學(xué)校費用比較高，大約一年7萬美金左右，有的比較低，大約一年3萬美金左右。學(xué)費的高低，和學(xué)校的教育質(zhì)量關(guān)系不大，但和學(xué)校的設(shè)備及地理位置關(guān)系比較緊密。去讀高中的家庭的經(jīng)濟(jì)支出是很大的，因為不僅僅是讀中學(xué)，還好考慮本科及研究生的階段。所以在選擇學(xué)校的時候，需要計劃好家庭預(yù)算，根據(jù)預(yù)算來做選擇。

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