25年秋季加拿大留學(xué)申請攻略之文書

在加拿大留學(xué)申請之旅中，個人文書起著舉足輕重的作用。它不僅是我們展現(xiàn)個人特色、證明自身實力的平臺，更是我們區(qū)別于其他申請者的關(guān)鍵所在。同時，它也體現(xiàn)了我們的寫作能力。在眾多知名本科院校中，特別挑選了英屬哥倫比亞大學(xué)（UBC），為大家詳細(xì)解析本科申請文書的撰寫要點及注意事項，幫助大家更好地準(zhǔn)備申請材料。

UBC本科申請文書UBC的本科申請文書，通常被稱為Personal Profile，是申請過程中的重要環(huán)節(jié)。所有的申請者在申請的時候都需要完成以下文書：

1. 自我介紹。你的家人、朋友和/或你所在社區(qū)的成員會如何描述你呢？如果可能的話，寫一些你認(rèn)為最自豪的事情及其原因。

2. 對你來說什么是重要的？為什么？

3. 描述你在以下一個或多個領(lǐng)域所追求或取得的成就的5項活動。請概述您在這些活動中的職責(zé)性質(zhì)：   - 俱樂部   - 家庭/社區(qū)的責(zé)任   - 創(chuàng)意或表演藝術(shù)   - 工作和就業(yè)   - 體育   - 志愿者   - 為他人服務(wù)   - 其他

4. 詳細(xì)介紹上面列出的一到兩個對你來說最重要的活動。請解釋一下你所扮演的角色以及你在這個過程中學(xué)到了什么。我們將要求你提供一個可以證明你的回答的推薦人。

5. 附加信息：你可能利用這個題目為UBC提供更多關(guān)于你迄今為止的學(xué)術(shù)史和/或您未來的學(xué)術(shù)計劃的信息。例如：你在中學(xué)里是如何選擇你的課程的？到目前為止，生活環(huán)境是否影響了你的學(xué)術(shù)決定？你做了什么來為你在UBC的學(xué)習(xí)領(lǐng)域做好準(zhǔn)備？ 此外，對于教育學(xué)和商科的申請者，還有額外的文書要求：

額外文書要求

教育學(xué)專業(yè)- 你為什么想成為一名教師？- 描述一下你想成為的類型的咨詢師。舉個例子。- 從你的經(jīng)驗中舉一個例子，說明你是否適合從事教學(xué)職業(yè)。例如，分享一個故事，關(guān)于你如何克服一個具有挑戰(zhàn)性的情況，以專業(yè)的方式解決一個問題，或從你的錯誤中吸取教訓(xùn)，等等。

商科專業(yè)- 告訴我們你是如何應(yīng)對一個問題和/或一個不熟悉的情況的。你做了什么，結(jié)果是什么，你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么？- 我們生活在一個全球化和多元化的社會中。告訴我們，你的社區(qū)參與是如何為你在這個復(fù)雜的世界中的未來做好準(zhǔn)備的。

招生官會仔細(xì)閱讀每個申請者的材料，并與其他申請者進(jìn)行比較。學(xué)生的回答沒有絕對的對錯，招生官主要從四個角度對申請者的材料進(jìn)行評估：

參與和成就無論是贏得國際獎項還是照顧弟弟妹妹，任何經(jīng)歷都可以讓你了解自己和周圍的世界。招生官想知道你一直在做什么以及你從經(jīng)歷中學(xué)到了什么。請務(wù)必給出具體的例子。

領(lǐng)導(dǎo)力你是否承擔(dān)過有益于周圍人的責(zé)任和活動，或者為社區(qū)做出過貢獻(xiàn)？如果有，你在此過程中對自己和他人有何了解？

領(lǐng)導(dǎo)力可以有多種表現(xiàn)形式。任何為他人服務(wù)的責(zé)任和/或主動行為都是領(lǐng)導(dǎo)力的一種表現(xiàn)形式。領(lǐng)導(dǎo)力可以體現(xiàn)在團(tuán)體內(nèi)的正式角色中（例如，擔(dān)任俱樂部主席或團(tuán)隊隊長），也可以體現(xiàn)在個人的非正式角色中（例如，主動幫助社區(qū)）。這不僅僅是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，而是領(lǐng)導(dǎo)力教會了你什么。

內(nèi)容深度你是否花了足夠的時間思考你想說的話？你的回答是否詳細(xì)而有意義？你的個人資料內(nèi)容是膚淺或陳詞濫調(diào)，還是你提出了有趣、深思熟慮且相關(guān)的想法？招生官會審閱和比較數(shù)千份個人資料。脫穎而出的最佳方法是確保你說的話有意義且有見地。

獨特性與真實性你的文書是否真實且獨特？是否真實反映了自己的想法？是否會有意義且脫穎而出？

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