加拿大建筑設(shè)計專業(yè)研究生留學(xué)作品集如何準備

加拿大的藝術(shù)大學(xué)具有很高的教學(xué)水平，擁有多所頂尖藝術(shù)院校，在國際高等教育領(lǐng)域占有重要地位，也是近年來的熱門留學(xué)國家，在加拿大學(xué)習(xí)藝術(shù)可以極大地提升您的藝術(shù)成就和職業(yè)生涯，那么本文就來了解一下“加拿大建筑設(shè)計專業(yè)研究生留學(xué)作品集如何準備”？

加拿大建筑設(shè)計專業(yè)研究生留學(xué)作品集如何準備

1.前期分析與場地調(diào)研

場地是建筑的承載者，同時亦是設(shè)計思路的限制者以及設(shè)計條件的給予者。你需要走出課堂去調(diào)研。充分考慮場地區(qū)位、具體范圍、氣候、地形、植被特征、物理邊界等等的特征，并結(jié)合場地的可能性、局限性，為自己的概念尋找充足的啟發(fā)條件。

2.概念的設(shè)計和確定

概念設(shè)計開始，需要設(shè)計師結(jié)合項目設(shè)計方向提出設(shè)計問題，這里的設(shè)計問題不僅是場地體現(xiàn)的具體問題，更要從宏觀或者微觀的層面上提出的探討性問題，對設(shè)計過程中不確定因素的邏輯合理性和設(shè)計實踐可能性提出疑問。

在這個推敲的過程中，結(jié)合多方面信息的收集和學(xué)習(xí)，對于設(shè)計方案最初的設(shè)想逐步發(fā)展成為能夠指導(dǎo)方案設(shè)計的多個具體并且可行的設(shè)計策略，也就是概念的確定。

3.草圖模型及設(shè)計推敲

通過將階段性設(shè)計想法和假設(shè)運用草圖和模型的方式視覺化，對設(shè)計想法所呈現(xiàn)出來的效果進行自我評估、或者與導(dǎo)師進行探討獲得客觀評價和反饋，進而對設(shè)計方案做出調(diào)整和修改。經(jīng)過反復(fù)調(diào)整、逐步完善設(shè)計，達到最終方案。

關(guān)于設(shè)計方案成果展示，應(yīng)當(dāng)恰如其分的利用最合適的媒介（手繪、圖紙、軟件渲染、模型、照片等）傳遞項目設(shè)計的概念特點，并始終注意保持整體項目進展過程中的前后一致性。

4.圖面制作及排版

建筑設(shè)計的成果主要是以圖面和模型兩種形式呈現(xiàn)，就圖面而言，應(yīng)當(dāng)具備以下幾點特質(zhì)：

（1）圖面信息量大且有突出重點；

（2）圖面制作和構(gòu)成方式與圖面所要表達的主題統(tǒng)一，相輔相成，以最大化表現(xiàn)圖面內(nèi)容的效果；

（3）圖面的制作與排版構(gòu)成方式統(tǒng)一，運用排版的技巧強化圖面信息以及圖面組合信息的視覺傳達效果。

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