北京交通大學(xué)三加一國(guó)際本科班怎么樣啊

國(guó)際本科一般是指國(guó)內(nèi)的某些高校和其它國(guó)家的合作高校聯(lián)合培養(yǎng)，最終獲得國(guó)外高校頒發(fā)的國(guó)際認(rèn)可的本科學(xué)位證書，在出國(guó)留學(xué)越來(lái)越普遍的今天，國(guó)際本科項(xiàng)目也逐漸成為了家長(zhǎng)和學(xué)生眼中的另一條升學(xué)途徑，下面就來(lái)了解一下“北京交通大學(xué)三加一國(guó)際本科班怎么樣啊”？

北京交通大學(xué)三加一國(guó)際本科班怎么樣啊

1、政府項(xiàng)目，認(rèn)證保障

北京交通大學(xué)3+1國(guó)際本科項(xiàng)目（SQA-AD項(xiàng)目）屬于中英政府間跨境教育合作項(xiàng)目，由中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心與蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)（SQA）于2003年共同引入中國(guó)。項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)期間，分別在中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心項(xiàng)目管理系統(tǒng)和蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)（SQA）項(xiàng)目管理系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一注冊(cè)。項(xiàng)目全程由教育部留學(xué)服務(wù)中心監(jiān)督、指導(dǎo)，安全可靠。

2、雙語(yǔ)教學(xué)，平穩(wěn)銜接

為使學(xué)生提前適應(yīng)境外教學(xué)模式，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，執(zhí)行英式教學(xué)大綱，加入了多元文化課程，采用互動(dòng)式教學(xué)；并采用雙語(yǔ)向純英語(yǔ)教學(xué)過(guò)渡的形式，為學(xué)生出國(guó)前積累留學(xué)所需知識(shí)體系、語(yǔ)言及跨文化溝通能力，精準(zhǔn)對(duì)接留學(xué)院校專業(yè)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)中外教學(xué)模式的平穩(wěn)銜接。

3、名校氛圍，資源共享

項(xiàng)目學(xué)生可感受“雙一流”百年名校的學(xué)術(shù)氛圍，融入多彩大學(xué)校園生活。項(xiàng)目學(xué)生享用學(xué)校的硬件教學(xué)資源和參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，并有機(jī)會(huì)代表北京交通大學(xué)參加教育部留學(xué)服務(wù)中心舉辦的各種國(guó)際賽事及國(guó)際活動(dòng)。

4、提前適應(yīng)，節(jié)約成本

通過(guò)國(guó)際化項(xiàng)目體系的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提前在國(guó)內(nèi)適應(yīng)國(guó)外、境外教學(xué)模式，降低出國(guó)、出境后不適應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)。項(xiàng)目采用國(guó)內(nèi)加國(guó)外分段培養(yǎng)模式，縮短了學(xué)生在國(guó)外的留學(xué)時(shí)間，為學(xué)生節(jié)省了昂貴的留學(xué)費(fèi)用，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)降低了一般留學(xué)所帶來(lái)的不確定因素。

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