南京信息工程大學1+3中外合作國際本科學歷含金量

國際本科是一種與國際接軌的聯(lián)合培養(yǎng)本科教育模式，為學生提供了國際化的學習體驗與廣闊發(fā)展空間，在全球化教育資源融合的大趨勢下，越來越多學生和家長關(guān)注到這一獨特教育路徑，接下來就來看看南京信息工程大學1+3中外合作國際本科學歷含金量。

南京信息工程大學1+3中外合作國際本科學歷含金量

以南京信息工程大學澳洲1+3課程培訓班為例：

1、學歷認證優(yōu)勢

項目國外合作院校均為教育部備案的大學，學生畢業(yè)所獲得的學位，回國后中國教育部留學服務(wù)中心均可進行學位認證。

2、全球認可

高一至高三在讀生及高三應(yīng)屆畢業(yè)生，所有學生入讀后，學生享受國際高中生身份學籍，擁有真正的國際生身份的待遇。課程結(jié)束后，頒發(fā)國際高中畢業(yè)證，國際認可。以平時成績70%+期末考試30%組合，對比其他國際課程，難度小，學生容易拿高分。達到ENGU相應(yīng)分數(shù)，即可滿足入讀學校的語言要求，可以免雅思直接申請。

3、學習氛圍濃厚

項目小班授課，授課老師均為經(jīng)驗豐富的雅思老師，教學質(zhì)量優(yōu)勢突出，短期內(nèi)能幫助學生打好語言基礎(chǔ)，達到赴澳大利亞學習和生活必備的語言水平。

4、校園管理精細

項目采取班主任跟班制的管理模式，在學習上敦促學生學習，提高學生的積極性，從而保障學生語言成績達標能夠順利出國，同時增加沖擊名校的機會。在生活上協(xié)助學生處理日常生活中遇到困難，在思想上引導學生積極向上，遠離負能量，從而杜絕安全隱患，幫助學生營造一個安全美好的學習環(huán)境。

5、彎道超車，黃金跳板

對于想繼續(xù)深造讀博的學生，在澳洲完成本科或碩士后，申請當?shù)鼗蚱渌麌业牟┦宽椖繒r會有一定優(yōu)勢。澳洲留學經(jīng)歷在國內(nèi)就業(yè)市場也有較高認可度，留學生在語言能力、跨文化交流能力、專業(yè)知識等方面具有優(yōu)勢，還可享受一線城市落戶等政策優(yōu)惠。澳大利亞百大名校的學歷可助留學生畢業(yè)后申請“香港高才通計劃”，赴港發(fā)展。同時持有澳洲學歷在申請其他國家的工作、學習機會時也有一定優(yōu)勢，可作為前往其他歐美國家進一步深造或工作的黃金跳板。

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