貴州本地國際本科哪些優(yōu)勢，國際本科是什么呢

隨著經濟全球化和教育多元化的不斷發(fā)展，國際本科項目因其獨特的優(yōu)勢受到許多家長和學生的關注，越來越成為通往國際化教育道路的一個重要途徑。這種項目通過國內和國外高校的合作，為想要繼續(xù)提升自己能力的學生提供了更多的求學機會。那么，“貴州本地國際本科哪些優(yōu)勢，國際本科是什么呢”，中國教育在線小編帶領大家一起來了解一下吧。

貴州本地國際本科哪些優(yōu)勢

一、低分高走

低分高走是絕大數(shù)同學選擇國際本科的原因。很多同學在本科線附近甚至還不到本科線，無法進入國內重點大學或國際名校就讀。但通過國際本科可以順利拿到海外名校學士學位。

二、共享重點高校教育資源

國際本科的學生可享受國內重點大學的校園環(huán)境和師資，浸潤名校文化的同時，拓展人脈資源。

三、快速就讀，節(jié)省時間

很多有本科留學計劃的同學，出于各種原因（沒有充分準備、語言成績過低、申請較晚等）沒法在本年度順利就讀，而選擇國際本科可以保障及時入學，無需浪費一年時間等待。

四、留學過渡，節(jié)約成本

國際本科“2+2”項目，由于前兩年在國內高校學習，可以幫助學生在出國留學前做好語言及心理的良好過渡，通過國內的培養(yǎng)和學習，實現(xiàn)和國外大學語言及課程的無縫銜接；其次，國際本科在國內階段學習期間，在一定程度上節(jié)約了留學成本。

國際本科是什么呢

一、合作模式多樣

“2+2”模式：學生前2年在國內高校學習基礎課程，后2年赴國外合作院校完成專業(yè)課程，畢業(yè)后可獲得國外大學的本科學位，部分項目也可同時獲得國內高校的結業(yè)證書或學位證書。

“3+1”模式：3年國內學習+1年國外學習，適合希望先在國內打好專業(yè)基礎的學生。

二、教學資源國際化

課程設置與國外高校接軌，部分課程采用英文教材和雙語教學，引入國外先進的教學理念和方法。

部分項目會聘請國外高校的教師來華授課，或安排國內教師赴國外進修，確保教學質量與國際標準同步。

三、學位認證有保障

正規(guī)的國際本科項目需通過教育部審批或備案，學生畢業(yè)后獲得的國外學位可在教育部留學服務中心進行學歷學位認證，等同于國內統(tǒng)招本科文憑，可用于考研、考公、就業(yè)等。

注：以上內容僅供參考

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