國(guó)際本科的概念和分類(lèi)是怎樣的呢

在全球化的浪潮中，教育的國(guó)際化趨勢(shì)日益顯著。越來(lái)越多的學(xué)生和專(zhuān)業(yè)人士選擇到國(guó)外進(jìn)行進(jìn)修課程，以獲取更廣泛的知識(shí)視野、提升職業(yè)技能以及體驗(yàn)多元文化。國(guó)際本科為參與者提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)，讓他們能夠在學(xué)術(shù)上取得進(jìn)步的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的提升。那“國(guó)際本科的概念和分類(lèi)是怎樣的呢”？下面就一起來(lái)看看吧。

國(guó)際本科的概念和分類(lèi)是怎樣的呢

一、概念

國(guó)際本科班是指按照國(guó)外的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和英文教材，由國(guó)內(nèi)的學(xué)校承擔(dān)教學(xué)管理的一種國(guó)內(nèi)學(xué)校與國(guó)外學(xué)校合作舉辦的國(guó)際教育體制。國(guó)際班采取雙語(yǔ)及全英語(yǔ)授課的模式，其目的是培養(yǎng)國(guó)際型復(fù)合人才。

國(guó)際本科班課程分三大模塊。

1.語(yǔ)言準(zhǔn)備課程，雅思或托福準(zhǔn)備課程，韓語(yǔ)，日語(yǔ)等;

2.專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)技巧，即國(guó)外大學(xué)的預(yù)備課程，國(guó)際本科班學(xué)生在出國(guó)前提前接觸到國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)方法，包括演講技巧、論文寫(xiě)作、資料查閱、小組討論、辯論等;

3.文化課程，國(guó)際本科班學(xué)生出國(guó)前一定要對(duì)所去國(guó)家文化有所了解，地理、人文、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)俗、禁忌、和生活狀況等。

國(guó)際本科班學(xué)生取得教育部認(rèn)證的國(guó)外證書(shū)后可以考公務(wù)員，考研究生等。

國(guó)際本科班性?xún)r(jià)比高，省時(shí)省錢(qián)，可以節(jié)省40%到60%留學(xué)費(fèi)用。

二、分類(lèi)

國(guó)際本科項(xiàng)目主要分為以下兩類(lèi)：

1.教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目（計(jì)劃內(nèi)）

招生方式：通過(guò)高考志愿填報(bào)擇優(yōu)錄取，需達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線。

學(xué)制模式：前期在國(guó)內(nèi)合作院校學(xué)習(xí)，后期赴海外院校深造。

畢業(yè)證書(shū)：可獲得兩個(gè)國(guó)家的本科學(xué)位證書(shū)（國(guó)內(nèi)+國(guó)外），即“雙證國(guó)際本科”。

適合人群：高考成績(jī)優(yōu)秀，計(jì)劃未來(lái)在國(guó)內(nèi)發(fā)展，同時(shí)希望獲得國(guó)際教育經(jīng)歷的學(xué)生。

2.校際交流合作的國(guó)際本科項(xiàng)目（計(jì)劃外）

招生方式：高校自主招生，不受高考錄取分?jǐn)?shù)線限制。

學(xué)制模式：在國(guó)內(nèi)完成基礎(chǔ)課程后，赴國(guó)外院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

畢業(yè)證書(shū)：獲得海外高校的學(xué)位證書(shū)，經(jīng)中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證后，效力等同國(guó)內(nèi)全日制本科。

適合人群：希望留學(xué)但未達(dá)到海外院校直錄要求，或希望節(jié)省留學(xué)成本的學(xué)生。

目前，單證國(guó)際本科是主流，且畢業(yè)后同樣可享受海歸落戶、考研、考公等政策。

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