全國國際本科有多少學校，開設數(shù)量多不多

國際本科是與國際接軌的一種聯(lián)合培養(yǎng)的全日制本科教育，一般由國內(nèi)和國外兩個學習階段組成，學生最終獲得國外高校頒發(fā)的本科學位證書。國內(nèi)有很多大學都承辦了此類項目。那么就讓小編來為大家介紹“全國國際本科有多少學校，開設數(shù)量多不多”的相關信息，感興趣的同學繼續(xù)往下看吧。

全國國際本科有多少學校

全國不少大學都開設了國際本科項目，開設的類型和留學方向都比較豐富，沒有明確的數(shù)量統(tǒng)計。只有SQA項目有相關的統(tǒng)計：截至2025年，全國共有35所高校開設了國際本科SQA3+1項目。

下面小編為大家介紹幾個正規(guī)國際本科項目的開設信息：

1、南昌大學西班牙名校預科班項目

項目響應國家教育對外開放以及“一帶一路”倡議，旨在培養(yǎng)能滿足國家發(fā)展所需要的多語種復合型人才。項目學生在國內(nèi)完成為期半年的西班牙語課程后，赴西班牙卡斯蒂利亞拉曼查大學進一步學習西班牙語及部分預科課程，之后申請進入西班牙高校本科課程學習，畢業(yè)可獲西班牙高校學士學位證書。

西班牙本科階段的升學院校均為我國教育部承認的正規(guī)高校，學歷學位可向中國（教育部）留學服務中心申請認證。項目致力于解決學生語言學習、海外適應能力等多方面難題，以開拓學生國際視野，增強自身綜合實力為目標，使學生在未來具備更強的就業(yè)競爭力。

2、南京傳媒學院國際本科/預科（日本）

（1）項目介紹

班型一：國際本科項目，南傳1.5/2年+日本3年

學生在學校國際學院全日制學習前2年出國留學預備課程后，憑課程結(jié)業(yè)證書及留學外語成績（免留考），將升入與學校建立校際合作關系的日本大學續(xù)讀本科后續(xù)課程。海外大學將根據(jù)與學校課程協(xié)議，豁免在學校階段取得的相應課程學分；全部學分修讀完畢后，將獲得海外大學本科文憑，回國可在中國教育部留學服務中心進行認證，并享受留學生待遇。

班型二：免留考直升項目，南傳1年+日本4年

學生在學校國際學院全日制完成一年日語強化及專業(yè)基礎課程后，通過國內(nèi)設置的入學考試后，即可直接升入大學本科一年級。學生完成全部本科課程后獲日本大學全日制文憑，回國后可申請中國教育部留學服務中心學歷認證，享受海歸人才政策。

班型三：藝術(shù)名校預科項目，南傳1年+留考/?？紱_刺0.5年+日本4年

學生在學校國際學院全日制學習一年日語強化課程及專業(yè)基礎課程，課程內(nèi)容涵蓋了日語語言基礎、口語技能精進、個人作品集構(gòu)建、留學生考試課程輔導等多個方面，旨在系統(tǒng)性地培養(yǎng)學生掌握扎實的日語語言技能和高效的應試能力。完成學校的階段學習后，學生將赴日本語言中心學習并參加留學生考試和?？?，符合日方大學錄取條件后即可進入日方大學進行四年的本科學習，全部學分修讀完畢后，將獲得海外大學本科文憑，回國可在中國教育部留學服務中心進行認證，并享受留學生待遇。

（2）畢業(yè)生就業(yè)方向

南傳國際畢業(yè)生在充滿變化和挑戰(zhàn)的就業(yè)環(huán)境中依然保持著強勁的競爭力，就業(yè)率高達96.3%。南傳國際畢業(yè)生加入的行業(yè)涵蓋了創(chuàng)意新媒體、消費品行業(yè)以及互聯(lián)網(wǎng)大廠所在的實體產(chǎn)業(yè)，就業(yè)職能也涉及數(shù)字化生產(chǎn)、交互設計、品牌管理、海外傳播等多個方向。

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