自考英語(yǔ)記作文模板有用嗎?

【導(dǎo)語(yǔ)】自考英語(yǔ)記作文模板有一定的作用的，但是也不應(yīng)該過(guò)于迷信英語(yǔ)寫作模板。自考英語(yǔ)二備考內(nèi)容包括詞匯、閱讀理解、作文等。

自考英語(yǔ)記作文模板有用嗎?

自考英語(yǔ)記作文模板有一定的作用的，但是也不應(yīng)該過(guò)于迷信英語(yǔ)寫作模板。

首先，對(duì)于英語(yǔ)寫作模板來(lái)說(shuō)，肯定是有一定的作用，但是也不應(yīng)該過(guò)于迷信英語(yǔ)寫作模板。英語(yǔ)寫作實(shí)際上是對(duì)于所學(xué)英文語(yǔ)言的應(yīng)用過(guò)程，但是因?yàn)橛⑽牡谋磉_(dá)方式和漢語(yǔ)存在著一定的差別，因此對(duì)于很多學(xué)生而言，單純按照漢語(yǔ)的習(xí)慣來(lái)寫英文的語(yǔ)句，一般就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤等問(wèn)題，因而需要一定的模板來(lái)進(jìn)行參考，這樣可以盡可能地避免出現(xiàn)漢語(yǔ)思維式的英文寫作，雖然在某些時(shí)候有些僵化，但這卻是一個(gè)提高英文寫作的方法。

但是也不應(yīng)該迷信英語(yǔ)寫作模板，畢竟模板只是一種套路，肯定有其局限性。對(duì)于英文寫作來(lái)說(shuō)考試的方式比較多，因此背誦模板固然對(duì)考試有用，但是將模板當(dāng)做是寫作的唯一依靠則沒(méi)有必要，特別是對(duì)于考生來(lái)說(shuō)更是如此，模板可以熟背默寫，但是更應(yīng)該學(xué)透徹模板當(dāng)中的經(jīng)典句式以及語(yǔ)法構(gòu)造，這樣才能將模板的內(nèi)容變?yōu)樽约旱闹R(shí)，才能在考試的時(shí)候游刃有余，而不會(huì)出現(xiàn)絞盡腦汁卻寫不出一詞半句的尷尬狀態(tài)。

其次，對(duì)于模板的隨處宣傳，這個(gè)一般都是來(lái)自于教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。對(duì)于現(xiàn)在的教育來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)往往要比學(xué)生焦慮太多，雖然知道速成不太靠譜，但是在看到自己小孩在學(xué)習(xí)中存在的困難以后，還是希望可以存在一種一勞永逸的解決方式，而作文寫作模板就是在這種情況下被開(kāi)發(fā)出來(lái)的，其目的自然是為了滿足家長(zhǎng)的急切需求，這樣才能在家長(zhǎng)身上割韭菜，但是要讓家長(zhǎng)們自愿出錢，那么鋪天蓋地的宣傳肯定是必不可少的，一方面可以讓家長(zhǎng)知道有這個(gè)方法可以一勞永逸解決你家孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，另一方面也是為了提高知名度，更加方便定高價(jià)。

最后，對(duì)于英語(yǔ)寫作來(lái)說(shuō)，想要一勞永逸的解決問(wèn)題基本上不可能。一般來(lái)說(shuō)英文的寫作要求不會(huì)太多，因此在學(xué)習(xí)者背誦了一定的句式或者是經(jīng)典語(yǔ)句之后，就需要多寫作，更多的是學(xué)會(huì)用英文來(lái)表述自己所思所想，至于難度也不用過(guò)于拔高，只要將以往考試卷中的寫作多方面聯(lián)系就可以，至于寫英語(yǔ)日記這個(gè)倒是沒(méi)有必要，畢竟英語(yǔ)考試的寫作偏向與日常生活還是存在著比較大的差距，更多的還是存在于考試卷當(dāng)中，因此，想要做好英語(yǔ)寫作，多多聯(lián)系英語(yǔ)寫作真題，形成自己的表達(dá)方式，這個(gè)才是解決寫作的實(shí)際辦法，至于模板最終也只能套住考生自己。

自考英語(yǔ)寫作技巧

第一:學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本詞匯和語(yǔ)法。

學(xué)習(xí)者還沒(méi)有掌握這門外語(yǔ)的基本用法,所以他們?nèi)匀惶幱趯W(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的基礎(chǔ)階段。這個(gè)時(shí)候一般是沒(méi)有寫作訓(xùn)練的,就算有,也只是服務(wù)于詞匯和語(yǔ)法的練習(xí)?？偟膩?lái)說(shuō),這個(gè)練習(xí)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者使用的詞匯和語(yǔ)法一定要正確。

第二:敢于表達(dá)，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的理解

當(dāng)學(xué)習(xí)者學(xué)握了語(yǔ)言的一些基本詞匯和語(yǔ)法后。就可以用語(yǔ)言表達(dá)自己簡(jiǎn)單的思想?？忌梢圆粩嗵岣邔?duì)語(yǔ)言的掌握,學(xué)會(huì)用外語(yǔ)表達(dá)某些

思想。在具體的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,這兩者其實(shí)是密不可分的。

第三:注意索材積累,應(yīng)用寫作模板。

當(dāng)學(xué)習(xí)者掌握了一門外語(yǔ)的詞匯和語(yǔ)法能夠用它來(lái)表達(dá)相對(duì)復(fù)雜的思想時(shí),基本就進(jìn)入了第三階段。這時(shí)，語(yǔ)言已經(jīng)不是最大的障礙。 如何寫出好的內(nèi)容成為當(dāng)務(wù)之急。在這個(gè)階段,學(xué)習(xí)者關(guān)注如何選擇材料和如何組織文章等問(wèn)題。在日常閱讀中,可以提取和積累開(kāi)頭和結(jié)尾的典型連詞或句子。許多通用的作文模板可以有效地用于寫作,以增強(qiáng)文章的表達(dá)。

建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)多做閱讀理解和翻譯。每天至少要有一篇文章被理解和翻譯,可以幫助你提高語(yǔ)言能力,為提高寫作能力做準(zhǔn)備。

自考英語(yǔ)二怎么備考?

1. 詞匯

英語(yǔ)二的大綱單詞有4500個(gè)，數(shù)量較多，如果把單詞全部背下來(lái)肯定是不現(xiàn)實(shí)的。考生可以把考試頻率高的單詞背下來(lái)，大概有2000個(gè)左右。

高頻常考單詞比較常見(jiàn)，并不是特別難記住，在背的時(shí)候可以邊記邊默寫，印象會(huì)比較深刻。

2. 閱讀理解

閱讀理解能不能看懂，其實(shí)主要就是取決于考生的詞匯量如何。

懂的單詞多了，就能了解閱讀理解文章的具體大意是什么。這樣在做題的時(shí)候就很容易了。

考生可以把記單詞跟練習(xí)閱讀理解結(jié)合在一起，這樣會(huì)更有效率一些。

當(dāng)然，在做閱讀理解的時(shí)候，遇到意思不懂的單詞不要糾結(jié)，可以根據(jù)上下文猜測(cè)它的意思。文章也不要求精讀，大致意思明白即可。時(shí)間要把握好。

3. 作文

自考英語(yǔ)二的作文占比三十分，是比較大的分值。

在復(fù)習(xí)作文這塊時(shí)，主要還是要背一些作文模板。

開(kāi)頭跟結(jié)尾有很多萬(wàn)能句式可以運(yùn)用，把模板背下來(lái)，能默寫下來(lái)，分?jǐn)?shù)就到手了。

主干部分可以寫一些簡(jiǎn)單的句子，只要把作文的結(jié)構(gòu)完整寫下來(lái)，分?jǐn)?shù)是不會(huì)太低的。

考生在備考英語(yǔ)二過(guò)程中，除了每天都要背單詞之外，還是要經(jīng)常刷刷真題，保持手感。

自考英語(yǔ)二試卷題型和分值分布

1、閱讀判斷，10小題，每題1分，共10分。

2、閱讀理解，5小題，每題2分，共10分。

3、概括段落大意和補(bǔ)全句子，共10小題，每題1分，共10分。

4、填句補(bǔ)文，5小題，每題2分，共10分。

5、填詞補(bǔ)文，10小題，每題1.5分，共15分。

6、完形補(bǔ)文，10小題，每題1.5分，共15分。

7、短文寫作，30分。

自考英語(yǔ)二相當(dāng)于什么水平?

英語(yǔ)二是自考本科中一個(gè)必考科目，學(xué)分一般是14分，占比很高，還是有一定難度的，想要通過(guò)英語(yǔ)二，需要考生長(zhǎng)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和積累。

根據(jù)調(diào)查了解，自考英語(yǔ)二相當(dāng)于公共英語(yǔ)三級(jí)的水平，其主要是考察大家的閱讀能力，也就是看你能不能看懂文章，考試重點(diǎn)放在閱讀和英漢互譯能力。