遠(yuǎn)程教育怎么樣 有什么優(yōu)勢(shì)

隨著社會(huì)的發(fā)展，大專、本科學(xué)歷比比皆是，很多企業(yè)在招聘時(shí)本科學(xué)歷就是最低的門檻，越來(lái)越多的朋友也意識(shí)到了學(xué)歷的重要性，高學(xué)歷除了在找工作上有優(yōu)勢(shì)以外，對(duì)于考試落戶也是有很大的幫助的。遠(yuǎn)程教育的出現(xiàn)讓更多低學(xué)歷人群獲得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的重要途徑。當(dāng)然，還有很多人都有疑問(wèn)，關(guān)于遠(yuǎn)程教育怎么樣?國(guó)家是否承認(rèn)遠(yuǎn)程教育學(xué)歷等問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)教育怎么樣

遠(yuǎn)程教育也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。

學(xué)生亦可以透過(guò)電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。

現(xiàn)在社會(huì)學(xué)歷化的發(fā)展，好的工作崗位對(duì)專業(yè)技能的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，很多在職人員也意識(shí)到學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)的重要性，電大，成人自考、遠(yuǎn)程教育、成人高考便成為了提高學(xué)歷的通道。

相對(duì)于電大、成人自考、成人高考，遠(yuǎn)程教育采用的特點(diǎn)是寬進(jìn)寬出，并且入學(xué)門檻低、網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間方便，學(xué)習(xí)方式也靈活，不用去學(xué)校上課，由本校內(nèi)部組織考試，獲得畢業(yè)證也很容易，受到了越來(lái)越多職場(chǎng)人士的青睞。

網(wǎng)絡(luò)教育有什么優(yōu)勢(shì)

1、資源利用最大化

各種教育資源庫(kù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源優(yōu)勢(shì)，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

2、學(xué)習(xí)行為自主化

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其顯著特征是：任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個(gè)任何”，在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。

3、學(xué)習(xí)形式交互化

教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。并且通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問(wèn)類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問(wèn)題，更加有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。

4、教學(xué)形式修改化

在線教育中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料、學(xué)習(xí)過(guò)程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料，針對(duì)不同學(xué)員提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議。網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑。

5、教學(xué)管理自動(dòng)化

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程互動(dòng)處理功能，被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢、報(bào)名、交費(fèi)、選課、查詢、學(xué)籍管理、作業(yè)與考試管理等，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互的方式完成。

社會(huì)對(duì)遠(yuǎn)程教育認(rèn)可度如何

國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷是100%認(rèn)可的。網(wǎng)絡(luò)教育與成人高考、自學(xué)考試、普通高等教育招生一樣同屬國(guó)民教育序列，學(xué)習(xí)得到的畢業(yè)證書為國(guó)家所承認(rèn)，而且都是可以在學(xué)信網(wǎng)上可查。均和自考成考學(xué)歷享受同等待遇，凡是正式錄取的學(xué)員或修滿規(guī)定的學(xué)分者，由學(xué)校發(fā)給國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位。