自考護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景如何

護(hù)理學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后一般的就業(yè)方向?yàn)?，可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研等。

自考護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景

護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)。

護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

從醫(yī)護(hù)行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看，醫(yī)護(hù)行業(yè)是未來(lái)人才需求量仍然非常大的行業(yè)領(lǐng)域。何以見得呢?科學(xué)角度看，人類免疫系統(tǒng)比較弱的年齡主要集中在少兒和老年人兩個(gè)群體，老年人也更嚴(yán)重，因?yàn)樾玛惔x能力弱，恢復(fù)的速度也更慢。而反觀中國(guó)人口的現(xiàn)狀，即使在二孩政策全面開放的今天，中國(guó)也迎來(lái)了人口負(fù)增長(zhǎng)的拐點(diǎn)，隨之而來(lái)的第一現(xiàn)象就是人口老齡化問(wèn)題。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，未來(lái)人類依舊對(duì)醫(yī)護(hù)行業(yè)保有不可估量的需求。

盡管每年都有很多的人都在學(xué)護(hù)理專業(yè)，但是每年也都有一些人在退休或者是轉(zhuǎn)入其他行業(yè)，所以現(xiàn)在護(hù)理行業(yè)還有很大的一個(gè)缺口，尤其是缺少精英人才，缺少高級(jí)護(hù)理人士，因此提升學(xué)歷和能力是一個(gè)很好的途徑，況且護(hù)理專業(yè)也是國(guó)家重點(diǎn)扶持對(duì)象，因?yàn)樗€遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定差距

自考護(hù)理專業(yè)報(bào)考資格要求是什么

1.本市在崗的臨床護(hù)士、護(hù)校本專業(yè)教師和護(hù)理管理干部，已取得國(guó)家承認(rèn)的護(hù)理專業(yè)?？飘厴I(yè)證書，可以報(bào)考，已改行者不得報(bào)考。

2.護(hù)理本科段只限于相同專業(yè)考生，自考護(hù)理?？飘厴I(yè)生(一類考生)可直接報(bào)考，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的各類高等院校的護(hù)理專業(yè)專科畢業(yè)生(三類考生)須加考內(nèi)科護(hù)理學(xué)。

每個(gè)合法的中國(guó)公民都可以報(bào)名自考，自考專科層次，各門課程通過(guò)后就可以直接申辦畢業(yè)。自考本科層次申辦畢業(yè)有一定的條件，除了需要通過(guò)各門課程外，考生需要有國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷，少數(shù)專業(yè)還要求專業(yè)對(duì)口。自考護(hù)理學(xué)專業(yè)，規(guī)定是國(guó)民教育教育序列護(hù)理類專業(yè)?？?或以上)畢業(yè)生才能申辦畢業(yè)。