自考英語二重點知識匯總 復(fù)習(xí)技巧有哪些

英語（二）大概是自學(xué)考試所有非英語專業(yè)的課程中最難通過的一門課程，許多考生連續(xù)多次參加考試，成績都不理想，那么英語二有哪些重點呢，小編為大家總結(jié)了以下知識點供大家參考。

自考英語二常見語法匯總

1.as...as...引導(dǎo)的比較級：

(1)“as +形容詞或副詞原級+as+被比較對象”結(jié)構(gòu)。例句： He studies as hard as you. 他像你一樣學(xué)習(xí)努力。

(2)在否定句或疑問句中可用 not so…as…. 例句：He can notrun so/as fast as you. 他沒你跑得快。

2.only引導(dǎo)的倒裝句型：only +狀語 (或狀語從句)位于句首時，句子部分倒裝。

例句： Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奮、正直，一個人在生活中才能成功。

注意：但 only修飾主語時，不倒裝。

例句： Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎樣解那道題。

3.wish引導(dǎo)的虛擬語氣：wish 后面的從句，當(dāng)表示與事實相反的情況，或表示將來不太可能實現(xiàn)的愿望時，其賓語從句的動詞形式為：

⑴表示對現(xiàn)在情況的虛擬：從句動詞用過去式或過去進行式表示，be 的過去式用were.

I wish I knew the answer to the question. 我希望知道這個問題的答案。(可惜不知道。)

⑵表示對過去情況的虛擬：從句動詞用had +過去分詞。

I wish (that) I hadn’t wastedso much time. 我后悔不該浪費這么多時間。( 實際上已經(jīng)浪費掉了。)

⑶表示對將來的主觀愿望：謂語動詞形式為“would/ should/ could/ might +動詞原形”。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，因為主句的主語所期望的從句動作能否實現(xiàn)，取決于從句主語的態(tài)度或意愿(非動作名詞除外) 。

I wish it would stop raining. 但愿雨能停止。

注意：若wish 后的賓語從句中用 would，可以表示請求，通常意味著說話人的不快或不滿。

例句：I wish you would be quiet. 我希望你安靜一些。

4.it形式賓語：和it 作形式主語一樣, 我們常用it 來作形式賓語, 把真正的賓語從句放在句末, 這種情況尤其出現(xiàn)在帶復(fù)合賓語的句子中。

例句：He has made it clear that he will not give in. 他表明他不會屈服。

5.The+比較級，the+比較級表示“越......越......”。

例句：The more scared we are, the stronger the difficultywill become.我們越害怕困難，困難就會變得越強大。

6. 賓語從句：一般疑問句做賓語，引入if或whether

例句： I want to know if he will join us in thediscussion?

7. 原因狀語從句：since引導(dǎo)的

例句： Don’t eat too much sugarsince it is bad for your health.

8. 否定詞前置倒裝：scarcely...when...

例句： Scarcely had he arrived at home when it began torain.

9. 賓語從句：放在介詞后面，作介詞的賓語。

例句：I know nothing about him except that he used towork in Shanghai.

10.狀語從句省略(分詞作狀語)：從句的主語和狀語從句的主語一致，狀從省略采用分詞作狀語。

例句：(Because) being short of money, we can’t afford a TV set. =Because we are short of money, we can’t afford a TV set.

自考英語(二)科目高分復(fù)習(xí)技巧

1、教材的主要內(nèi)容

大學(xué)英語(二)課程根據(jù)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會要求，使用全國統(tǒng)一教材，大學(xué)英語自學(xué)教程(上下冊)，上冊25單元，下冊15單元。每單元兩篇課文，A篇課文要求精讀后主動掌握，B篇課文則只要求理解。

2、出題類型和規(guī)律

本課程自學(xué)考試命題的廣度和難度根據(jù)本考試大綱規(guī)定的知識范圍和能力要求確定。試題包括客觀性試題和主觀性試題，從目前考試趨勢來看，分別占卷面總分的50%?？荚囶}型包含七種，分別為：詞匯與結(jié)構(gòu)、完形填空、閱讀理解、單詞拼寫、詞形變化、漢譯英、英譯漢。

3、復(fù)習(xí)重點

本課程的重點是英語的基本詞匯和語法，課程的主要目的是培養(yǎng)閱讀能力。詞匯的復(fù)習(xí)以大綱詞匯為主，短語部分要熟練掌握，

英語二的單詞應(yīng)該怎么背

加深理解：理解是記憶的前提，只有理解到位了才有利于記憶?？梢远嘧x一讀單詞，根據(jù)例句配合理解，再翻看下常用的搭配，理解程度就大大加深，記憶效果提升一個檔次。

定期檢索：根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線的理論，就是隔開一定時長來進行復(fù)習(xí)，比如1天，2天，4天，7天，15天。是針對大腦的遺忘規(guī)律設(shè)定的，不需要嚴(yán)格遵守具體的時間，只要能隔開一定時間就行。

著重背自考英語二高頻單詞，高頻顧名思義就是往年考試出現(xiàn)的頻率多，背完基本就能無阻礙的通關(guān)英語二考試，數(shù)量相較于其他的比較少，背起來比較輕松。