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2022海南自考熱門專業(yè)排名
2023-07-31 來源：中國教育在線
自考考生可以自由選擇自考專業(yè)和院校，下面小編為大家整理海南自考有哪些專業(yè)，供參考。
2022海南自考熱門專業(yè)
| 排序 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 美術(shù)教育(本科) |
| 2 | 營養(yǎng)、食品與健康(本科) |
| 3 | 音樂教育(本科) |
| 4 | 英語(大專) |
| 5 | 電力管理工程(大專) |
| 6 | 汽車運用技術(shù)(大專) |
| 7 | 水利水電與港航工程(大專) |
| 8 | 護理學(xué)(大專) |
| 9 | 交通管理工程(大專) |
| 10 | 交通土建工程(大專) |
| 11 | 音樂教育(本科) |
| 12 | 財務(wù)管理(本科) |
| 13 | 營養(yǎng)、食品與健康(本科) |
| 14 | 數(shù)控技術(shù)(本科) |
| 15 | 數(shù)學(xué)教育(本科) |
| 16 | 護理學(xué)(本科) |
| 17 | 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(本科) |
| 18 | 建筑工程(本科) |
| 19 | 市場營銷(本科) |
| 20 | 工程財務(wù)管理(本科) |
| 21 | 工程管理(本科) |
| 22 | 國際貿(mào)易(本科) |
| 23 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易(本科) |
| 24 | 國際旅游管理(本科) |
| 25 | 衛(wèi)生事業(yè)管理(本科) |
| 26 | 公安管理(本科) |
| 27 | 公共事業(yè)管理(本科) |
| 28 | 會計(本科） |
| 29 | 會展管理(本科) |
| 30 | 人力資源管理(本科) |
| 31 | 交通運輸(本科) |
| 32 | 交通管理工程(本科) |
| 33 | 交通土建工程(本科) |
| 34 | 計算機及應(yīng)用(大專) |
| 35 | 英語(大專) |
| 36 | 法律(大專) |
| 37 | 漢語言文學(xué)(大專) |
| 38 | 旅游管理(大專) |
| 39 | 工商企業(yè)管理(大專) |
| 40 | 小學(xué)教育(大專) |
| 41 | 學(xué)前教育(大專) |
| 42 | 會計(大專) |
| 43 | 計算機及應(yīng)用(本科) |
| 44 | 英語（教育）(本科) |
| 45 | 法律(本科) |
| 46 | 漢語言文學(xué)(教育)(本科) |
| 47 | 旅游管理(本科) |
| 48 | 工商企業(yè)管理(本科) |
| 49 | 會計(本科) |
| 50 | 新聞學(xué)(本科) |
| 51 | 旅游管理(本科) |
| 52 | 日語(本科) |
| 53 | 機電一體化工程(本科) |
| 54 | 模具設(shè)計與制造(本科) |
| 55 | 水利水電與港航工程(本科) |
| 56 | 漢語言文學(xué)（教育）(本科) |
| 57 | 汽車運用工程(本科) |
| 58 | 物流管理(本科) |
| 59 | 電力管理工程(本科) |
| 60 | 電力系統(tǒng)及其自動化(本科) |
| 61 | 電子商務(wù)(本科) |
| 62 | 美術(shù)教育(本科) |
| 63 | 藝術(shù)設(shè)計(本科) |
| 64 | 英語（教育）(本科) |
| 65 | 藥學(xué)(本科) |
| 66 | 計算機及應(yīng)用(本科) |
| 67 | 銷售管理(本科) |
自考熱門專業(yè)介紹
美術(shù)教育 (本科)
美術(shù)教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)和技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實用性、應(yīng)用性人才。
營養(yǎng)、食品與健康 (本科)
培養(yǎng)較高水平的從事食品營養(yǎng)、營養(yǎng)指導(dǎo)和管理的應(yīng)用型專門人才，滿足食品、營養(yǎng)等相關(guān)領(lǐng)域?qū)ｉT人才的需求。
音樂教育 (本科)
音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。
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