自考社會(huì)研究方法筆記有嗎?
2023-06-10 來(lái)源:中國(guó)教育在線
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社會(huì)研究方法第四章論述重點(diǎn)筆記
1、試述社會(huì)理論在社會(huì)研究中的意義。
首先,社會(huì)理論是社會(huì)研究課題的重要來(lái)源之一。社會(huì)研究課題有兩個(gè)方面的來(lái)源:一是來(lái)自社會(huì)實(shí)踐,二是來(lái)自理論的發(fā)展。
其次,社會(huì)理論是社會(huì)研究的主要目的之一。許多社會(huì)研究課題,不僅來(lái)源于理論發(fā)展,并且其研究的目的也是為了修改、加深、和完善理論體系,進(jìn)而促進(jìn)理論的發(fā)展。
再次,理論可以為社會(huì)研究提供指導(dǎo)。在社會(huì)研究過(guò)程中,始終要一定的理論來(lái)提供指導(dǎo)。一方面,理論可以引導(dǎo)研究的方向,也可以指導(dǎo)社會(huì)研究中收集資料的方向。另一方面,理論可以為社會(huì)研究提供一定的概念和分析框架。
最后,社會(huì)理論可以為分析資料提供解釋。在對(duì)定量研究資料的分析中,研究者可以得到各個(gè)變量之間的相關(guān)聯(lián)系,這些相關(guān)關(guān)系是否代表著現(xiàn)實(shí)世界中社會(huì)事物之間的因果關(guān)系,則需要通過(guò)理論分析來(lái)加以解釋。
在定性研究中,研究者所獲得的資料也往往是少數(shù)的情況,而這些少數(shù)個(gè)案資料能否代表普遍的情況,也需要通過(guò)理論的分析來(lái)確認(rèn)。
2、試述變量結(jié)構(gòu)圖示法的定義及有缺點(diǎn)。
變量結(jié)構(gòu)圖示法,是首先找出所研究問題中涉及的各種概念或變量,并用文字或其他符號(hào)來(lái)表述它們。然后按照它們之間可能的關(guān)系而將各個(gè)變量區(qū)分為自變量、因變量和中介變量。最后按照它們之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)而將各個(gè)概念和變量排列起來(lái),從而形成理論模型圖。
優(yōu)點(diǎn):① 可以包含許多變量。
② 能夠較清楚的表示出各個(gè)變量之間復(fù)雜的因果和影響關(guān)系。
缺點(diǎn):它難以表示出各個(gè)變量之間的非線性關(guān)系。
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