• 2025年成人高考倒計時
    2025,10,18
  • 2025年成人高考倒計時
    2025,10,18
您現(xiàn)在的位置:首頁 - 成人高考 - 備考 - 成考問一問

2024年衢州學(xué)院專升本招生計劃:共計630人!

2025-08-15 來源:中國教育在線

2024年衢州學(xué)院專升本招生計劃已公布,招生專業(yè)分為商務(wù)英語、材料科學(xué)與工程等10個專業(yè),共計招生630人。其中,商務(wù)英語共招生80人,材料科學(xué)與工程共招生115人,其余詳見表格。

2024年浙江省普通高校專升本招生計劃
類別院校代碼院校名稱省代碼專業(yè)名稱總計劃數(shù)普通計劃數(shù)免試計劃數(shù)學(xué)費參考(元/年)英語要求 (普通專升本)備注
文史類0029衢州學(xué)院001商務(wù)英語807284800高職高專階段所學(xué)專業(yè)為國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)、跨境電子商務(wù)、英語教育、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、旅游英語的考生可報考
理工類0029衢州學(xué)院002材料科學(xué)與工程115100155500高職高專階段所學(xué)專業(yè)為綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、高分子材料工程技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、智能光電制造技術(shù)、光電制造與應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、食品生物技術(shù)、化工生物技術(shù)、藥品生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、石油化工技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)、分析檢驗技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、化工裝備技術(shù)、化工智能制造技術(shù)、化妝品技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、食品檢驗檢測技術(shù)、食品檢測技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、光伏工程技術(shù)、藥學(xué)、化學(xué)教育的考生可報考
理工類0029衢州學(xué)院003機械電子工程160144165500高職高專階段所學(xué)專業(yè)為設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、機械設(shè)計與制造、機械制造及自動化、機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、精密機械技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電機與電器技術(shù)、機械裝備制造技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、智能制造裝備技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、智能光電制造技術(shù)、光電制造與應(yīng)用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、智能控制技術(shù)、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、船舶機械工程技術(shù)、游艇設(shè)計與制造、飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、飛行器制造技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、化工裝備技術(shù)、包裝工程技術(shù)、紡織機電技術(shù)、輪機工程技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、通用航空器維修、城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、城市軌道交通機電技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、智能產(chǎn)品開發(fā)、智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用、汽車智能技術(shù)、電子制造技術(shù)與設(shè)備、聲像工程技術(shù)的考生可報考
理工類0029衢州學(xué)院004工程管理8070104800高職高專階段所學(xué)專業(yè)為工程測量技術(shù)、工程安全評價與監(jiān)理、安全智能監(jiān)測技術(shù)、安全生產(chǎn)監(jiān)測監(jiān)控、裝配式建筑構(gòu)件智能制造技術(shù)、建筑設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、古建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、園林工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、裝配式建筑工程技術(shù)、建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價、建筑經(jīng)濟信息化管理、建筑經(jīng)濟管理、建設(shè)項目信息化管理、建設(shè)工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)檢測與估價、水利工程、水利水電工程智能管理、水利水電工程管理、水利水電建筑工程、鐵道工程技術(shù)、智能交通技術(shù)、智能交通技術(shù)運用、道路與橋梁工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、道路養(yǎng)護與管理、港口與航道工程技術(shù)的考生可報考
理工類0029衢州學(xué)院005電氣工程及其自動化807466325高職高專階段所學(xué)專業(yè)為安全智能監(jiān)測技術(shù)、安全生產(chǎn)監(jiān)測監(jiān)控、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、高壓輸配電線路施工運行與維護、電廠熱能動力裝置、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、電機與電器技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、智能控制技術(shù)、船舶電氣工程技術(shù)的考生可報考
經(jīng)管類0029衢州學(xué)院006人力資源管理8064164800
經(jīng)管類0029衢州學(xué)院007電子商務(wù)8064164800
教育類0029衢州學(xué)院008小學(xué)教育(師范)353145520高職高專階段所學(xué)專業(yè)為化學(xué)教育、生物教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、英語教育、語文教育、早期教育的考生可報考
藝術(shù)類0029衢州學(xué)院009視覺傳達設(shè)計6050109000高職高專階段所學(xué)專業(yè)為建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑動畫技術(shù)、建筑動畫與模型制作、工業(yè)設(shè)計、包裝策劃與設(shè)計、動漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、廣告藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、包裝藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計、游戲藝術(shù)設(shè)計、游戲設(shè)計、攝影與攝像藝術(shù)、書畫藝術(shù)、美術(shù)、新聞采編與制作、廣播影視節(jié)目制作、影視編導(dǎo)、影視多媒體技術(shù)、影視動畫、攝影攝像技術(shù)、美術(shù)教育的考生可報考
藝術(shù)類0029衢州學(xué)院010音樂學(xué)(師范)302649000高職高專階段所學(xué)專業(yè)為表演藝術(shù)、戲劇影視表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、舞蹈表演、時尚表演與傳播、服裝表演、模特與禮儀、現(xiàn)代流行音樂、音樂制作、鋼琴調(diào)律、舞蹈編導(dǎo)、音樂表演、早期教育、學(xué)前教育、音樂教育的考生可報考

1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

2、當(dāng)前學(xué)歷

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

4、意向?qū)W習(xí)方式

報考所在地
*
*
*
- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容出處標(biāo)注為其他平臺的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,免費轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,歸原作者所有。如您對內(nèi)容、版權(quán)等問題存在異議請與本站聯(lián)系,我們會及時進行處理解決。

首頁 考生自助服務(wù)系統(tǒng)