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2024年廣州理工學院專升本《數(shù)字媒體技術(shù)導論》考試大綱

2025-07-29 來源:中國教育在線

2024年廣州理工學院專升本招生簡章已發(fā)布,今天小編為同學們整理了2024年廣州理工學院專升本《數(shù)字媒體技術(shù)導論》考試大綱。大綱介紹了課程性質(zhì)與目標、教材、課程內(nèi)容與考核要求、考試內(nèi)容覆蓋率等內(nèi)容。

廣州理工學院2024年普通專升本招生考試《數(shù)字媒體技術(shù)導論》考試大綱

一、課程性質(zhì)與目標

(一)課程性質(zhì)

該課程是面向數(shù)字媒體專業(yè)的基礎(chǔ)課,旨在介紹和探討數(shù)字媒體技術(shù)的核心概念和原理,涵蓋了音頻、圖像、視頻處理、網(wǎng)站設(shè)計、動畫制作等多個方面的內(nèi)容。通過學習,使學生掌握數(shù)字媒體技術(shù)理論知識,了解數(shù)字媒體應(yīng)用及開發(fā)的過程,掌握必備的數(shù)字媒體制作技能,為接下來的專業(yè)學習打下良好的理論和技能基礎(chǔ)。

(二)課程目標與要求

這門課程強調(diào)理論和概念性的學習,使學生能夠理解數(shù)字媒體技術(shù)的背后原理,掌握數(shù)字媒體領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語和概念,使學生能夠理解數(shù)字媒體的本質(zhì),如數(shù)字化媒體內(nèi)容的創(chuàng)建、編輯、傳輸和互動性,從而為將來深入學習或?qū)I(yè)實踐打下堅實的基礎(chǔ)。

同時該課程注重實際應(yīng)用,強調(diào)培養(yǎng)學生的理解能力和實際動手能力,以幫助他們深入了解數(shù)字媒體技術(shù)的內(nèi)涵和應(yīng)用。學生能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實際項目中,包括多媒體內(nèi)容的創(chuàng)建、網(wǎng)站設(shè)計、動畫制作、增強/虛擬現(xiàn)實、游戲制作等。這門課程的目標是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),使他們能夠在不同領(lǐng)域探索數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用和跨學科的學習與合作。

二、教材

1.教材名稱:《數(shù)字媒體技術(shù)導論》

2.版本:第2版

3.書號:97871132661584

4.作者:許志強、李海東、梁勁松主編

5.出版社:中國鐵道出版社

6.出版時間:2020年4月出版

三、課程內(nèi)容與考核要求

第一章 數(shù)字媒體概述

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:媒體與數(shù)字媒體區(qū)別

2.重點了解:數(shù)字媒體的界定與研究領(lǐng)域

3.一般掌握:數(shù)字媒體的特點以及概念

4.熟練掌握:數(shù)字媒體的應(yīng)用與發(fā)展趨勢

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:數(shù)字化和媒體的理解

2.領(lǐng)會:國際電信聯(lián)盟定義的數(shù)字媒體

3.簡單運用:國家863計劃的信息技術(shù)角度劃分媒體

4.綜合應(yīng)用:數(shù)字媒體技術(shù)的分類,應(yīng)用以及發(fā)展趨勢

第二章 數(shù)字圖像處理技術(shù)

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:數(shù)字圖像處理技術(shù)的基本概念和基本屬性

2.重點了解:數(shù)字圖像顏色模型和種類

3.一般掌握:數(shù)字圖像獲取技術(shù)

4.熟練掌握:數(shù)字圖像的創(chuàng)意設(shè)計和編輯技術(shù)

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:數(shù)字圖像的定義與人眼視覺的特性

2.領(lǐng)會:數(shù)字圖像的屬性以及種類

3.簡單運用:矢量繪圖和位圖的應(yīng)用以及特點

4.綜合應(yīng)用:數(shù)字圖像的創(chuàng)意設(shè)計與應(yīng)用領(lǐng)域

第三章 數(shù)字音頻技術(shù)

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:聲音的產(chǎn)生以及傳播

2.重點了解:音頻數(shù)字化的過程,數(shù)模轉(zhuǎn)換

3.一般掌握:數(shù)字音頻的基本編輯

4.熟練掌握:數(shù)字音頻技術(shù)的應(yīng)用

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:數(shù)字音頻設(shè)備的特性

2.領(lǐng)會:數(shù)字音頻的概念及特點

3.簡單運用:非線性編輯的特點以及應(yīng)用

4.綜合應(yīng)用:數(shù)字音頻的應(yīng)用領(lǐng)域

第四章 數(shù)字視頻技術(shù)

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:數(shù)字視頻的基礎(chǔ)知識

2.重點了解:數(shù)字視頻的應(yīng)用理論基礎(chǔ)

3.一般掌握:數(shù)字視頻的質(zhì)量以及格式

4.熟練掌握:數(shù)字視頻的編輯技術(shù)和特效處理知識

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:數(shù)字視頻的幀速率與場

2.領(lǐng)會:數(shù)字視頻的分辨率和像素

3.簡單運用:數(shù)字視頻的格式與編輯基礎(chǔ)

4.綜合應(yīng)用:數(shù)字視頻的特效處理以及應(yīng)用。

第五章 數(shù)字動畫技術(shù)

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:傳統(tǒng)動畫和數(shù)字動畫的區(qū)別

2.重點了解:動畫的制作過程

3.一般掌握:二維/三維數(shù)字動畫的制作技術(shù)

4.熟練掌握:數(shù)字動畫的應(yīng)用

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:二維/三維動畫的原理

2.領(lǐng)會:數(shù)字動畫的發(fā)展趨勢

3.簡單運用:動畫制作的應(yīng)用領(lǐng)域

4.綜合應(yīng)用:二維/三維數(shù)字動畫的制作技術(shù)

第六章 數(shù)字游戲設(shè)計

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:游戲的基本概念與設(shè)計流程

2.重點了解:數(shù)字游戲的創(chuàng)意內(nèi)涵和外延

3.一般掌握:游戲文檔的設(shè)計類型

4.熟練掌握:游戲開發(fā)的語言種類以及特征

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:數(shù)字游戲定義與設(shè)計流程

2.領(lǐng)會:數(shù)字游戲的分類

3.簡單運用:游戲設(shè)計的流程

4.綜合應(yīng)用:游戲引擎的特征與市場分析

第七章 數(shù)字壓縮與存儲技術(shù)

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:數(shù)字媒體壓縮與存儲的必要性

2.重點了解:圖像壓縮與存儲的基本原理

3.一般掌握:視覺/聽覺特性對壓縮編碼的影響

4.熟練掌握:壓縮標準與存儲類型

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:數(shù)字媒體壓縮標準

2.領(lǐng)會:云存儲的特點以及原理

3.簡單運用:數(shù)字存儲介質(zhì)的區(qū)別以及應(yīng)用

4.綜合應(yīng)用:存儲技術(shù)的發(fā)展趨勢

第八章 數(shù)字媒體資產(chǎn)管理

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:數(shù)字媒體資產(chǎn)管理的起源

2.重點了解:數(shù)字媒體資產(chǎn)管理的應(yīng)用模式

3.一般掌握:數(shù)字內(nèi)容的檢索技術(shù)認知

4.熟練掌握:數(shù)字媒體資產(chǎn)管理的版權(quán)保護

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:媒體資產(chǎn)的含義

2.領(lǐng)會:媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)的組成與功能

3.簡單運用:數(shù)字水印技術(shù)與數(shù)據(jù)加密技術(shù)

4.綜合應(yīng)用:基于內(nèi)容的檢索技術(shù)

第九章 數(shù)字媒體傳輸技術(shù)

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:計算機網(wǎng)絡(luò)一級互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)組成和特點

2.重點了解:流媒體技術(shù)、P2P、IPTV技術(shù)的概念

3.一般掌握:內(nèi)容集成分發(fā)技術(shù)的應(yīng)用

4.熟練掌握:流媒體、P2P、IPTV的典型應(yīng)用系統(tǒng)

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:計算機網(wǎng)絡(luò)的定義和功能以及分類

2.領(lǐng)會:下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展

3.簡單運用:流媒體、P2P、IPTV的典型應(yīng)用系統(tǒng)

4.綜合應(yīng)用:通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的分類與區(qū)別。

第十章 未來網(wǎng)絡(luò)進展狀況

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的三個階段

2.重點了解:未來網(wǎng)絡(luò)面臨的挑戰(zhàn)

3.一般掌握:互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展階段的特點

4.熟練掌握:信息化應(yīng)用的三個階段

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:web1.0到web3.0的發(fā)展

2.領(lǐng)會:web3.0的典型特點

3.簡單運用:信息化應(yīng)用的三個階段

4.綜合應(yīng)用:信息化3.0階段的新常態(tài)

第十一章 人機交互技術(shù)及應(yīng)用

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:人機交互技術(shù)與其他學科的關(guān)系

2.重點了解:認知心理學和人機工程學的定義

3.一般掌握:人機交互輸入設(shè)備、輸出設(shè)備的分類及特點

4.熟練掌握:人機交互輸入模式、移動設(shè)備交互技術(shù)、體感和手勢交互技術(shù)、眼動跟蹤交互技術(shù)

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:人機交互的定義和三要素

2.領(lǐng)會:機交互輸入設(shè)備、輸出設(shè)備的分類及特點

3.簡單運用:交互技術(shù)的應(yīng)用以及發(fā)展

4.綜合應(yīng)用:人機交互技術(shù)的種類以及特點

第十二章 數(shù)字媒體內(nèi)容消費及終端參與

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:全球數(shù)字媒體內(nèi)容市場

2.重點了解:用戶行為消費的三種模式

3.一般掌握:OTT服務(wù)、程序化廣告、服務(wù)機器人、智能互聯(lián)汽車的基本概念

4.熟練掌握:數(shù)字媒體終端參與

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:用戶行為消費的三種模式

2.領(lǐng)會:智能電視與網(wǎng)絡(luò)電視的區(qū)別、智能手機與AI手機的區(qū)別

3.簡單運用:未來電視在家庭數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)中的作用

4.綜合應(yīng)用:智能移動終端與智能互聯(lián)汽車終端的應(yīng)用

第十三章 影響媒介的技術(shù)創(chuàng)新

(一)課程內(nèi)容要求

1.一般了解:多媒體呈現(xiàn)技術(shù)

2.重點了解:人工智能、深度學習的應(yīng)用

3.一般掌握:云計算、大數(shù)據(jù)、5G技術(shù)的應(yīng)用

4.熟練掌握:可視化、VR/AR、MR的典型應(yīng)用

(二)考核點(含知識和能力)及要求

1.識記:多媒體呈現(xiàn)技術(shù)的內(nèi)容

2.領(lǐng)會:人工智能、深度學習的領(lǐng)域

3.簡單運用:云計算、大數(shù)據(jù)的本質(zhì)與應(yīng)用

4.綜合應(yīng)用:數(shù)據(jù)可視化、VR/AR/MR的定義與應(yīng)用。

四、考試內(nèi)容覆蓋率

序號章(或項目)覆蓋率(百分比)
1第一章 數(shù)字媒體概述5%
2第二章 數(shù)字圖像處理技術(shù)15%
3第三章 數(shù)字音頻技術(shù)15%
4第四章 數(shù)字視頻技術(shù)15%
5第五章 數(shù)字動畫技術(shù)15%
6第六章 數(shù)字游戲設(shè)計15%
7第七章 數(shù)字壓縮與存儲4%
8第八章 數(shù)字媒體資產(chǎn)管理4%
9第九章 數(shù)字媒體傳輸技術(shù)4%
10第十章 未來網(wǎng)絡(luò)進展狀況2%
11第十一章 人機交互技術(shù)及應(yīng)用2%
12第十二章 數(shù)字媒體內(nèi)容消費及終端參與2%
13第十三章 影響媒介的技術(shù)創(chuàng)新2%

五、課程考核方式及成績評定

1.考試形式:閉卷,筆試

2.考試時間:150分鐘(專業(yè)綜合課)

3.試卷滿分:200分(專業(yè)綜合課)

4.試卷題型及比例

題型分值
單項選擇20題40分
填空10題40分
簡述題4題60分
論述題4題60分

六、關(guān)于試卷結(jié)構(gòu)及考試的有關(guān)說明

1.本考綱是根據(jù)課程標準制訂的。考核知識點覆蓋課程各章,各個章節(jié)內(nèi)容都重要,重點章節(jié)為2-6章考核內(nèi)容的覆蓋密度偏大,分值偏高。

2.考題范圍不超出考綱中考核知識點范圍,考核目標不高于課程標準中所規(guī)定的相應(yīng)最高能力層次要求。

3.“識記”、“領(lǐng)會”、“簡單應(yīng)用”、“綜合應(yīng)用”四個認知層次為遞進等級關(guān)系。其含義是:

識記:要求應(yīng)考者能夠?qū)υ撝R點,如定義、名詞、概念、性質(zhì)等有清晰的認識,并能做出正確的判斷和選擇。

領(lǐng)會:要求應(yīng)考者能夠?qū)υ撝R點,在識記的基礎(chǔ)上有一定的理解,清楚地知道與有關(guān)知識點的聯(lián)系與區(qū)別,并能做出正確的表述和解釋。

簡單應(yīng)用:要求應(yīng)考者能夠運用相關(guān)章節(jié)(或項目及任務(wù))的幾個知識點,解決生活與生產(chǎn)實踐中的一般性問題。

綜合應(yīng)用:要應(yīng)考者能夠綜合運用各章節(jié)(或項目及任務(wù))多個知識點,解決生產(chǎn)實踐中稍復(fù)雜的一些問題。

“識記”、“領(lǐng)會”、“簡單應(yīng)用”、“綜合應(yīng)用”四個認知層次的試題在試卷中所占的分數(shù)比例依次約為:20%、20%、30%、30%。

4.試題的難度可分為:較容易,中等,較難;它們在試卷中所占分數(shù)比例依次大致為:40%、50%、10%。

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