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2023安徽淮北理工學(xué)院專升本擬考試大綱：學(xué)前教育專業(yè)
2025-07-19 來源：中國教育在線
一、考試范圍與內(nèi)容
本綱要以四個回歸為依據(jù)，堅持“以本為本”，同時結(jié)合人才培養(yǎng)方案，規(guī)定考試范圍和內(nèi)容，主要內(nèi)容包括：教育學(xué)和心理學(xué)兩個部分，總分300分?？荚噦?cè)重考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，同時注意考查考生運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。
二、主要參考教材如下：
1.《教育學(xué)原理》，《教育學(xué)原理》編寫組，高等教育出版社，2019年，第一版。
2.《心理學(xué)》，姚本先，高等教育出版社，2018年，第三版。
三、考試水平劃分
本綱要的考試水平分為四個層次：A(識記)、B (理解)、C (掌握)、D (綜合運用)。每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為：
A(識記)：主要考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的識別和記憶水平，要求考生能正確地辨別、再認(rèn)或再現(xiàn)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識，如要求學(xué)生能從題目所提供的材料中識別出學(xué)過的知識(再認(rèn))或者能按題目要求復(fù)述學(xué)過的知識(再現(xiàn))。即在記憶水平上考核考生的學(xué)習(xí)成果。
B(理解)：主要考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的理解程度。除“識記”的要求外，正確理解所學(xué)知識的確切含義以及與其相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系。
C (掌握)：主要考查考生對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本技能的初步運用能力。要求考生在理解的基礎(chǔ)上，用所學(xué)過的知識及方法解決新情況下出現(xiàn)的簡單問題。
D(綜合運用)：主要考查考生對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合運用能力。要求考生在對專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握的基礎(chǔ)上，具有系統(tǒng)的、靈活的、較強的綜合應(yīng)用能力。
四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.考核形式：采用閉卷筆答方式。
2.試卷結(jié)構(gòu)(命題單位可依據(jù)具體情況在 5%的比例內(nèi)增減)
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