本科函授是什么學(xué)歷？

屬于非，是指通過形式取得，可查，是非常有用的廣泛認(rèn)可的。

同其他一樣，屬于序列。的教學(xué)是根據(jù)的特點(diǎn)而制訂的，與其他辦學(xué)形式的具有同等的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生以為主，面授為輔。在站組織下，學(xué)員經(jīng)過、面授、輔導(dǎo)、作業(yè)、教學(xué)、考核、論文等環(huán)節(jié)，完成學(xué)業(yè)。成績(jī)者準(zhǔn)予，由頒發(fā)的書，并可在部學(xué)信查詢。專升生，符合授予者，可授予相應(yīng)學(xué)科的。實(shí)行學(xué)年制，基本修業(yè)年限為兩年半。

的特點(diǎn)

的形式比較適合上班族，以及業(yè)余較少的。教學(xué)主要以有、有組織、有指導(dǎo)的為主，并組織的集中面授，教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、、設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)及答辯。每學(xué)年安排2-3次左右的集中面授。面向教師招生的，面授一般為寒暑。期間學(xué)生主要依托自己閱讀、電視講座、互聯(lián)網(wǎng)等方式進(jìn)行，而和老師交流也都是通過通信、電子郵件等方式進(jìn)行。

1、、是普遍認(rèn)可的;

2、隨著的不斷進(jìn)步，對(duì)的度也越來越高;

3、如果在各種中比個(gè)高低的話，應(yīng)該說，普通的含金量最高，次之，然后就是、湖大;

5、雖然說普通的含金量最高，但因其局限性，對(duì)于許多已經(jīng)參加工作的人員，及因成績(jī)不好而落榜與失之交臂的學(xué)生而言，是不現(xiàn)實(shí)的，而且太過高昂，所以也讓一些家庭窮困的學(xué)生望塵莫及。

6、所以和越來越受大眾的親眜，不僅因其入學(xué)門楷低，無論是人士還是剛的學(xué)生都可以參加，更因其費(fèi)用比較低，適合大眾。而在、（）之間，（）似乎更受青睞，主要是因?yàn)槠潆y度相對(duì)較小，對(duì)于許多已經(jīng)參加工作又沒有業(yè)余來，但卻急需的人士來說，更便捷，而且近年來，也越來越受到重視。

和業(yè)余的區(qū)別

1、是(是的一種類型)的一種形式，其通過統(tǒng)一的被錄取，發(fā)放錄取通知書，屬系列，，參加招生統(tǒng)一，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。

2、業(yè)余是的一種授課形式，業(yè)余主要針對(duì)在職，因此夜校一般在晚上或者周末，利用業(yè)余進(jìn)行的面授。業(yè)余與、脫產(chǎn)一樣，需要參加進(jìn)行，學(xué)生在以后頒發(fā)所報(bào)的，符合的還可以申請(qǐng)。

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