江蘇自考數(shù)學(xué)教育考什么？

江蘇自考數(shù)學(xué)教育（本科）專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定，該專業(yè)的主考院校為江蘇第二師范學(xué)院，那么江蘇自考數(shù)學(xué)教育考什么？

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江蘇自考數(shù)學(xué)教育專業(yè)一共需要考19門課程(含選修課)，分別為：馬克思主義基本原理概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、英語（二）、高等幾何、微分幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（一）、初等數(shù)論、復(fù)變函數(shù)論、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)（二）、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)（二）（實(shí)踐）、數(shù)學(xué)教育學(xué)、抽象代數(shù)、實(shí)變與泛函分析初步、中國(guó)文化概論、基礎(chǔ)教育概論、數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)方法論、數(shù)學(xué)教育教育實(shí)習(xí)、數(shù)學(xué)教育畢業(yè)論文。

自考數(shù)學(xué)教育專業(yè)概述

數(shù)學(xué)教育是一種社會(huì)文化現(xiàn)象，其社會(huì)性決定了數(shù)學(xué)教育要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新.數(shù)學(xué)教育中的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育技術(shù)等一系列問題都會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷變革與發(fā)展.

數(shù)學(xué)教育改革的背景，至少有來自于九個(gè)方面的考慮：知識(shí)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)關(guān)系、家庭壓力、國(guó)際潮流、考試改革、科教興國(guó)、深化素質(zhì)教育、普及義務(wù)教育、科技進(jìn)步。

自考數(shù)學(xué)教育專業(yè)核心能力

了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)和組織教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。

主要專業(yè)課程

數(shù)學(xué)分析續(xù)論，高等代數(shù)、復(fù)變函數(shù)論，常微分方程，初等數(shù)論，近世代數(shù)，中學(xué)數(shù)學(xué)方法論，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(三)，組合數(shù)學(xué)，線性規(guī)劃，微分幾何，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法等。

自考數(shù)學(xué)教育畢業(yè)生就業(yè)方向

數(shù)學(xué)分析、空間解析幾何、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、常用數(shù)學(xué)軟件、中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教法、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)語、現(xiàn)代教育制度與思想等。從事中、小學(xué)數(shù)學(xué)教育和企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體專業(yè)培訓(xùn)等工作。

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