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自考畢業(yè)論文需要寫提綱嗎?

2023-08-24 來源:中國教育在線

知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)歷成就人生,即使參加工作了,提升學(xué)歷也是非常有必要的,職場看能力也看學(xué)歷,沒有一個(gè)好的學(xué)歷,很難在求職或者晉升中走得順利,還有可能錯(cuò)過一些非常難得的機(jī)會(huì)。提升學(xué)歷也是件很重要的事情,那么自考畢業(yè)論文需要寫提綱嗎?

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自考畢業(yè)論文需要寫提綱嗎?

自考畢業(yè)論文需要寫提綱嗎?

1.可以體現(xiàn)總體思路

幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計(jì)圖。其優(yōu)點(diǎn)在于,使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局,層次清楚,重點(diǎn)明確,簡明扼要,一目了然。

2.有利于論文前后呼應(yīng)

列一個(gè)提綱,可以樹立全局觀念,從整體出發(fā),在檢驗(yàn)每一個(gè)部分所占的地位、所起的作用,相互間是否有邏輯聯(lián)系,每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱,各個(gè)部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要,是否都絲絲入扣、相互配合,成為整體的有機(jī)組成部分,都能為展開論題服務(wù)。經(jīng)過這樣的考慮和編寫,論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整,很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。

3.有利于及時(shí)調(diào)整,避免返工

在畢業(yè)論文的研究和寫作過程中,作者的思維活動(dòng)是非?;钴S的,一些不起眼的材料,從表面看來不相關(guān)的材料,經(jīng)過熟悉和深思,常常會(huì)產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點(diǎn),如果不認(rèn)真編寫提綱,動(dòng)起筆來就會(huì)被這種現(xiàn)象所干擾,不得不停下筆來重新思考,甚至推翻已寫的從頭來過;這樣,不僅增加了工作量,也會(huì)極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍(lán)圖,只要?jiǎng)庸P前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn),多花點(diǎn)時(shí)間和力氣,搞得扎實(shí)一些,就能形成一個(gè)層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架,從而避免許多不必要的返工。

自考英語(二)難度如何?

1、由于沒有聽力和寫作,所以在對(duì)考生的英語應(yīng)用能力方面的考察遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有CET-4難。

2、由于有專門的語法和詞匯題型,自考英語對(duì)考生的英語基礎(chǔ)提出了很大挑戰(zhàn),這一板塊剛好是CET-4弱化考察的內(nèi)容。

3、雖然CET-4和自考英語都有漢譯英的題型,但是CET-4這一板塊的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及自考英語,何況自考英語還有篇150字左右的英譯漢。

4、深度閱讀的難度二者持平。

5、完形填空的難度CET-4略高于自考英語綜上所述并結(jié)合二者的考試特點(diǎn)而言:由于CET-4每個(gè)版塊的考試時(shí)間不能自由分配,所以綜合來看,自考英語的難度低于CET-4的難度但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高考英語的難度。

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